安可特意建了廚房，水光則採買了許多東西，包括吃的，穿的，用的，儘可能覆蓋了孩子們的生活所需。
何時到這邊還沒好好做過一頓飯，總是花錢吃現成的，現在糧油米麵，新鮮蔬菜都有，倒也是可以考慮認真做一頓飯了。
何時的廚藝的確不咋地，但總算也能吃，主要這裡也沒人比她更會了。
但她只能做一時，不能永遠在這陪著他們，所以更為重要的還是教會他們，讓他們掌握相應的技能，可以自己學著做。
他們要學的東西很多，首要的就是照顧好自己，自己穿衣吃飯，獨立洗漱，這是最基本的，做飯也是一項基礎技能，不說做多好吃，關鍵能填肚子。
自從學會用靈力，何時做事就很喜歡用，這一為訓練，二為方便，不過這些孩子沒有資質，不能修仙，何時便也刻意沒用靈力，這樣她能做的他們也能做。
做飯首先要生火，他們在山裡，眼下時節也至秋冬相交之際，柴火自是不用愁的，何況昨兒個他們大動工，用了許多木材，僅這邊角料也夠他們燒好些時日了。
再說這生火，雖然這邊沒有打火機，但卻有類似火柴的東西，一擦即燃，倒不用像何時初來這裡時候一樣，苦哈哈的鑽木取火。
要擱現世，只剩一口氣的人想要活過來，那得修養許多時日，但這能修仙的地界，好的丹藥吃上一顆，就差不多能好了。
看著行動自如的孩子們，何時總不由暗自長舒一口氣，慶幸是在這邊這樣的世界，不然他們的身體還真是難好。
但身體好了，才只是一方面，這樣的經歷幾乎不可能不給孩子留下陰影，他們總很沉默。
何時想，自己需要做些什麼。
這些孩子很喜歡跟著何時，雖然常在沉默，並不說話，但何時試著請他們幫忙，他們雖有訝異，但都會去做。
何時覺得這是個好的表現。
孩子們的出身或有不同，但在何時這裡都一樣，她記下每個孩子的名字，和所有孩子互動，眾人齊心協力，一同做出在這三元宗的第一頓飯。
吃完飯要收拾，收拾完開始考慮添置家用。
新家初設縱使萬般考慮，仍有想不到的，住起來就知道缺些什麼了。
要想完全不用靈力，還是有些困難，主要很多東西不用靈力一時還真不好搞定。
“要讓孩子們修仙嗎？”
何時不由得考慮。
引人入死路，並非好事，何況這些孩子還有著特殊的經歷，也不知將來會如何，讓他們修仙，真的好嗎？
此事需要慎重。
“還是先談談，觀察觀察。”
儘管煉兩瓶丹藥給他們一分，一人一顆就能開啟修煉，然後再學點技法，他們很快就能擁有自保的能力，行走山間安全無虞，再學會做飯，就能自己擱這生活而不面臨威脅生命的危險，換句話說就是：何時他們可以拍拍屁股走了，不再管他們。
這確實便捷，確實省心，但這不好。
給他們力量，卻不管他們的內心，這無異於在製造將可能危害社會，危害普通人生命安全的大殺器。
這是不道德的。
