聞聽此話，何時大感欣慰，立即開口道：
“是的，我只是欠缺一些記憶，並沒什麼事。”
蘭衿的目光隨著兩人的開口而在兩人之間轉動，她確實有些擔心，但常歡和何時都說沒事，她仰臉看著何時，專注的看著，聽他說話。
何時話落，她還看了一會兒，然後才將頭一點，應道：
“嗯。”
蘭衿還有想說，她爹爹有學醫術，或許可以給他看看，但話未出口，她又想起何時手裡有丹藥，是他們自己煉的，換言之，他們本就通曉煉丹製藥之法。
於是她轉而詢問：
“這治不好嗎？”
何時聞言一怔，立時有些心虛：到底她這失憶是假的，騙人的。本就沒有的事，何談恢復？本就沒有的病，何談治好？
面對孩子誠摯的關切，赤誠的真心，何時大感歉疚，生了退縮之心。
但這也確實不好據實交代，她不能說，不好說。
於是一陣搖擺後，她只微含笑意道：
“沒關係的，並不妨事。”
為安蘭衿的心，她跟著又補道：
“之前水光道友己經給我看過了，並沒什麼問題，記憶……或許時機到了，自然就想起來了。”
也許哪天這身體的原主人就回來了，記憶自然也就回來了。
蘭衿不知水光也通醫術，聽何時說水光己給他看過，她心中暗想：看來師尊這失憶是有些難治好。
她於醫藥並不精通，只學了些皮毛中的皮毛，事實上她父親南笙的醫術也不好說精通，畢竟是半道出家，不是打小學的。
南笙在琴棋書畫這塊倒有頗高的造詣，文化水平很高，至於學醫，那是遇到蘭衿的母親蘭心之後的事了。
蘭心在技法上的造詣頗高，又有修煉資質，十幾歲就同族中先輩們那樣出門遊歷了。
兩人相遇後，對蘭心一見傾心的南笙在瞭解到蘭心的志向後，既仰慕，又擔憂。明明他都沒有修煉資質，比起蘭心不知弱了多少，但他還是憂心，害怕蘭心受傷，於是他決定學醫，這樣就能幫到她了。
這是蘭心後來才知道的。
從遇蘭心起，到兩人再相逢，到兩人相戀，到他隨著蘭心回蘭家，到成婚，到女兒蘭衿出生，南笙都未放棄研讀醫書。
醫學是門極難的學問，常學常新，“精通”二字，屬實不易。
莫輕染也學了很多年醫，儘管她現今也不過十三歲。
她是有天賦的，又擁有與生俱來的強大感察，學醫更易入門得其道，但何時的問題不在身體，所以也用不上這個。
在蘭衿問的時候，莫輕染是有些猶豫的，她知道何時並非失憶，所以蘭衿問的問題其實並不存在，但要不要說些什麼幫著遮掩一二呢？這她就有些猶豫。
她是個果決的人，唯有在何時的事上，她會多有顧慮。
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