“和我們在美國看到的城市,完全是兩個世界。”
錢瀚辰低聲感嘆,下意識地避讓著從身邊擠過的一輛裝滿白菜的驢車。
空氣中瀰漫的複雜氣味讓他微微皺了皺眉,但眼中並無嫌棄,只有深深的思索。
“這才是最真實的中國,瀚辰兄。”
郭永華的目光緩緩掃過衚衕兩側低矮的屋簷、斑駁的牆壁、雜亂的電線,以及那一張張或麻木、或好奇、或帶著新希望的臉。
“我們學的那些知識,設計的那些機器,編寫的那些教材,最終,都是為了改變這裡,讓住在這裡的人們,能用上自來水,有乾淨的廁所,孩子能上學,病了有醫生看,冬天有足夠的煤取暖……然後,才是造出飛機大炮,讓任何人都不敢再欺負我們。”
他們沿著衚衕慢慢走著,不時停下來,看看牆上的新標語——“慶祝北平和平解放!
紅紙黑字,雖然粗糙,卻透著一股新鮮的、蓬勃的力量。
也看看偶爾出現的、穿著褪色軍裝、臂戴“軍管會”袖章的年輕戰士,在維持秩序,或者向圍觀的百姓宣講政策。
百姓們的眼神是複雜的,有好奇,有觀望,有期待,也有深深的疲憊和對未來的茫然。
“看那裡。”
郭永華忽然指著衚衕深處一處較為開闊的空地。
那裡搭著一個簡陋的蓆棚,棚下襬著幾張破舊的課桌和長凳,十幾個年紀不等的孩子,正襟危坐,跟著一位穿著灰布長衫、戴著眼鏡的中年先生,大聲念著:“人,一個人的人;手,一雙手的手;口,一張口的口……”
先生的聲音有些沙啞,但異常認真。
孩子們則用帶著各種口音(顯然並非都是本地孩子)的、參差不齊但響亮的聲音跟讀著。
陽光透過蓆棚的縫隙灑下來,照亮了孩子們髒兮兮卻專注的臉,和先生額頭上細密的汗珠。
“識字班。” 錢瀚辰輕聲道,眼神變得柔和。
“嗯,掃盲。這是第一步,也是最基礎的一步。”
郭永華點點頭,心中湧起一股暖流。無論規劃多麼宏偉,藍圖多麼壯麗,最終都要落在最具體、最細微的人身上。
讓這些在泥水裡打滾的孩子認識第一個字,讓那些圍著鍋臺轉的婦女知道外面的世界,讓在牆根下曬太陽的老漢相信日子有奔頭……
這一切,與他在地下室熬夜翻譯圖紙,在車間裡琢磨工藝,在“鑄劍”計劃中描繪未來武器的輪廓,本質上,是同一件事——讓這個國家,和這個國家的人民,站起來,並且,走得更好,更遠。
他們繼續前行,不知不覺走到了一個相對開闊的十字路口。
這裡能看到更遠的地方——巍峨的正陽門城樓在遠處聳立,厚重的城牆向兩邊延伸,如同巨人的臂膀,將內城緊緊環抱。
城牆下,是熙熙攘攘的人流,挑擔的、推車的、騎腳踏車的、步行的,匯成一股緩慢移動的彩色河流。
更遠處,隱約可見紫禁城金色的琉璃瓦頂,在春日陽光下閃爍著古老而沉寂的光澤。
“江山如此多嬌……”
錢瀚辰望著眼前這幅混雜著破敗與新生、古老與躁動的景象,忍不住低聲吟誦了一句,後面的話卻沒有說下去。
太多的感慨堵在胸口,一時難以言表。
”。腰折競雄英數無引“
,量力的甸甸沉種一著帶卻,輕很音聲,去下了接華永郭
”。多的山江這有正真夠能,們人的上地土片這在活生讓,火戰和辱屈承再不,山江的多這讓是就,命使的們我。命使的新了有也雄英,新了換山江,今如“
。頰面著拂吹風春的塵微著帶由任,角街在站,來下默沉人兩
。來未與去過的市城座這著視凝靜靜在彿彷,立矗默沉牆城的老古,方前而。響的平北新於屬、的力命生滿充卻雜嘈曲一了構,起一在織音聲種種……聲書讀的班字識、聲天聊的婦、聲鬧嬉的子孩、聲喝吆的販小,裡衕衚的後
”,兄辰瀚“
,默沉了破打,口開然忽華永郭
”。調協和策決的面層高更要需這。來起接銜劃規養培才人、局佈業工的整家國與何如,廣推圍範的大更在,驗經’劍鑄‘、’式模大工哈‘將何如,慮考要也怕恐,報彙了除,平北來次這們我。關攻燥枯的日一復日是,題難的微而數無是,進推地班就部按是,來下接。了確明也向方,了來起搭經已架框,調協中居書秘劉有還,幹骨崖黃的來到將即有,們志同的心中譯編有,邊那北東“
。濱爾哈在限侷只能不也,該應不,臺舞的們他。思意的華永郭白明他,頭點了點辰瀚錢
”。子種顆一下播是只怕哪,來出提事件這把要定一們我,導領的話上得說能者或,生先南湖位那……到見會機有真果如次這,華永。值價遠長和義意略戰的事件這解理正真,層高最讓,央中讓須必。的夠不遠遠是,心中譯編個一,人個幾們我靠。投的大巨、定穩、期長要需,志意家國要需這。天航至甚,空航於關是其尤,想在也天些這我“
,道定肯華永郭 ”。播要定一子種“
”。來未的現實步步一以可、證論學科過經、件條實現於基是而,想空的遠騖高好是不這,到看者策決讓要。驟步的施實段階分有,識認醒清的難困對有,案方的作可、的實紮有要更,想理和激是僅不,的備準要們我。式方的當恰最用,壤土的適合最在選要,且而“
”。地實踏腳要更,空星仰要既。樣一也,技科搞,防國搞,業工搞們我。眼的遠長最,證論的謹嚴最,劃規的學科最要需都?城新闢另是還,補補修修是還,來重倒推是,展發要,造改要,城平北這像就“:遠悠的覺察易不一著帶氣語,牆城的默沉那遠向投目,頓了頓他
。聲步腳的盈輕而促急陣一來傳後,然忽,著談聲低正人兩
”。回速位兩請,探來前導領要重有,息訊來傳邊那所待招,工錢,工郭“:道音聲低,前近到走步快,一之員隊衛保的護保隨跟遠不在直一是
。然瞭一和訝驚了到看中眼方對從都,眼一視對辰瀚錢和華永郭
。般一同非定必份,的回返刻立們他要需”導領要重“是為認七小侯、烈譚被且並,所待招到找接直能,的保格嚴是息訊的平北到們他
”。去回,走“
。分幾了跳快加地名莫卻中心,道刻立華永郭
?的文教科管主是還?的設建濟經責負是?導領位哪是會
?表代的來派生先南湖的厚予寄劃計”劍鑄“對、告報們他了覆批自親位那……是者或
”。喜驚的到不想意有會許或,平北了到“:語話和神眼的長深味意那書秘劉,前行臨起想得由不他
。走回往步快轉,下導引的員隊衛保位那在,言多再不人兩
。中線視在現出已樓小所待招的璧合西中棟那,道街巷民東的靜安對相過走,衕衚的雜嘈舊依過穿
。周四著視掃地利銳目,筆姿站,影個幾了多乎似,衛警的本原了除,口門
。著談聲低,下樹槐老的芽出剛剛棵那中院庭在站,人客位一著同陪正烈譚和七小侯,到看就眼一,時院小所待招進踏辰瀚錢和華永郭當
。覺的山如穩沉、峙嶽渟淵種一人給就,影背是僅僅。苟不一得理梳髮頭,拔姿,裝山中灰的整平分十得燙熨但、的舊半套一穿,們他著對背人客那
。來過轉緩緩人客位那,聲步腳了到聽是乎似
。笑微的風春沐如人令、的常慣一著帶角,和溫而邃深,神有炯炯目雙但,霜許些有已角鬢,龐臉的雅儒而癯清張一了亮照,頭肩的他在灑,隙的葉新樹槐過
。的言難雜複、的澱沉月歲經歷種一著帶,些了深更乎似笑微那,上臉華永郭了在落便間時一第,目的他
。白空的那剎了現出腦大的他讓,頂頭上竄底腳從流電一有彿彷。了住頓地猛,間瞬的人來清看在,步腳的華永郭
……昏黃的別死離生、飛紛火戰個那回流倒,塾私的琅琅聲書座那家老東山回流倒,流倒速飛在乎似時
”?生先……先“
。抖的信置以難著帶,乾音聲的華永郭
。覺幻了現出己自是為以乎幾他
。起一在合重漸漸,容面的生先愷仲李的信音無杳來年多、散失中戰在又卻、引指予給刻時茫迷最生人他在、父亦師亦位那中憶記他與,臉張這前眼
。重厚與桑滄分幾了添更而反,變未毫卻,度氣的通那,睛眼的暖溫而智睿雙那但,跡痕的深更了下刻上臉的生先在霜風的月歲,是只
:厚醇的後礪磨月歲分幾了多卻,朗清般那中憶記他是舊依音聲,來開放綻全完於終,容笑的慨與欣著帶、的和溫那,臉的華永郭開離有沒終始目,步一了邁前向生先愷仲李
”?師為得認還可,年經別一,華永“








