老張聽完，眉頭皺得更緊。
“控分？”
“他有什麼必要控分？”
八班學生突然考好，最多被表揚幾句。
林辰家裡也沒有給他設下什麼排名要求。
老劉想不出他故意壓分的理由。
兩人再次看向試卷。
一張寫著蘇晚晴。
一張寫著林辰。
單獨看，都可以用狀態變化解釋。
放在一起以後，異常顯得更加清楚。
蘇晚晴的卷子上，多了許多屬於普通學生的笨辦法。
林辰的卷子裡，藏著幾處過於利落的判斷。
老張抽出兩張草稿紙。
一張來自林辰前幾天的課堂練習。
另一張是蘇晚晴昨晚交上來的加練。
他將兩張紙分別壓在試卷下面。
“你看這一步。”
老張指向蘇晚晴練習紙上的一行。
【先找邊界，別急著算。】
這是她從自己的錯題本里照著寫下來的提醒。
接著，他又指向林辰月考卷上的最後一道題。
那裡沒有文字。
解題順序卻完全遵循同一個習慣。
先確定邊界。
再討論引數。
老劉看了好一會兒。
“你懷疑他們互相看過筆記？”
”。能可有“
”？嗎前以人個兩這可“
。了住停先己自，完問劉老
。晴晚蘇暗辰林
。秘算不並班八在事件這
。近靠敢不實確辰林前以
。樣一不卻近最
。題論討口門班一在是先
。條紙傳回來始開著接
。看相互廊走著隔們他過見也生學的班個兩，前試考
。下了劉老
”？課補在真道難“
”？補辰林給晴晚蘇“：他看張老
”。理合來起聽“
”？掉下往麼什為績的晴晚蘇那“
”？了己自誤耽人別教“
。他著看地表無面張老
。強勉些有釋解個這得覺也劉老
”。補相互是就那“
”？麼什補晴晚蘇給辰林“
”……補“
。卷試的宮迷繞像得雜複張那向看劉老
”？心耐“
。了默沉都人兩
。聲一了笑住不忍於終，天半了聽師老語英的桌公辦壁隔
”。釋解己自們他讓就，了變法方題解生學？吧了塗糊批卷試批個兩們你“
。理沒張老
。題道一後最晴晚蘇批新重，筆紅起拿他
。分給一逐驟步的對寫
。些一高中想預他比數分，後最到算
。了到拿本基卻分的拿能，狽狼程過
。分合辰林給始開也劉老，邊一另
。不了丟題礎基
。分幾十了拿多卻題大道幾面後
。顯明步進整
。譜離到高有沒
。置位的常異定判接直法無又，意注起引會個一在落好恰
。筆住停邊旁欄分總在劉老
”。準還得算子小這“
”？準得算麼什“
”。度幅步進“
。疑懷會都班全，分十六五高提然突是若
。分多十二平水本原出高只在現
。習複真認為釋解以可
。上盯師老讓以足也
。好擺排並新重卷試份兩將張老
”。錄記有也邊那文作“
”？說麼怎“
”。整完前以比也構結，滿寫然突文作辰林。多前以比緒人個文作，慢變度速題答晴晚蘇“
。蓋杯溫保擰劉老
”。了問問得更就那“
”。考在還目科的下剩天今“
”？完考等“
。頭點張老
”。態狀響影得免“
。聲步腳陣一起響外室公辦
。卡題答取領室公辦來生學班一，始開將即試考場二第午下
。口門到走料資疊一著抱言澤沈
。下一了停步腳，字名的辰林到提面裡見聽，門敲備準來本他
。說劉老”。辰林像不次這辰林“
。道接張老”。晴晚蘇像不也晴晚蘇“
。去進有沒，外門在站言澤沈
。卷試份兩的上桌見看能他，門的開半著隔
。晴晚蘇是字名個一
。辰林是字名個一另
。近很得離卷試
。程過題解的面上比對在正師老位兩
。晴晚蘇的天幾這起想言澤沈
。位座記忘
。化變慣習題解
。住卡會也法方的練前從
。除排一逐能可有所把慣習而反，徑路短最找先再不時題難對面
。生陌得覺就，時稿草的到看他，習自晚在天那
。常異的似類了現出也辰林連在現
。刻片留停間之卷試張兩在目的言澤沈
。他喊人有後
”？嗎了到拿卡題答，言澤沈“
。了停聲話說的裡室公辦
。門敲手抬言澤沈
”。卡題答的場一下拿來我，師老“
。面下案教到，來起疊卷試張兩把張老
”。上子櫃在“
”。好“
。卡題答起拿，去進走言澤沈
。頭低有沒他，時桌公辦過經
。別區有沒時平和神
。眼一了看頭回才他，後室公辦出走
。上關經已門
。了見不看也卷試份兩的上桌
。下坐子椅開拉劉老，裡室公辦
”？了見聽才剛言澤沈“
”。麼什沒也點一見聽“
。圈個一了畫別分邊旁名姓的卷試張兩在，筆紅出拿張老
”。楚清問先“
”？起一是還問開分“
。想了想張老
。盾矛相互易容案答的到得，問開分
。觀直更會應反，問起一
。開攤新重卷試張兩將他
。邊旁字名的晴晚蘇在落先筆紅
。邊旁字名的辰林到移又
”。來都倆們他讓“
