桌上擺的不是高考試卷原件。
學校看不到那個。
更不可能在查分前把正式答題卡拿回來研究。
擺在老張和老劉面前的。
是兩份學生自己按記憶復現的估分稿。
一份寫著：
【蘇晚晴。】
一份寫著：
【林辰。】
還有各科老師核估時留下的批註。
“這兩個放一起。”
老劉先笑。
“有點意思。”
老張把眼鏡往上推。
“哪裡？”
“數學。”
兩個人先看數學復現頁。
蘇晚晴這份。
步驟比她過去某些考試更展開。
以前她能兩步寫完的地方。
現在會把中間條件落下來。
林辰那份。
則剛好相反。
以前草稿特別散。
想到哪寫到哪。
現在明顯有結構。
題號清楚。
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