“蘇晚晴幫林辰多。”
“現在這麼放一起。”
“林辰對她也不是沒影響。”
“至少敢讓她不追滿。”
老張道：
“還有生活節奏。”
“高考前她身體不舒服那陣。”
“反而學會休息了。”
“林辰也是。”
“以前他容易一興奮加練。”
“現在知道停。”
這些都是老師能看到的。
午休。
作業量。
錯題覆盤。
課堂狀態。
沒有任何超出許可權的隱私。
老劉慢慢道：
“互相拉了一把。”
老張點頭。
“不是一個拉著另一個跑。”
“是兩個人都沒站原地。”
——
年級主任下午過來。
看了兩份材料。
“經驗分享控制十五分鐘。”
“兩個人都講？”
“都講。”
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