話音剛落，孫磊就開口了，語氣裡帶著幾分挑刺：“陳老師說得輕巧，這片子要送節展吧？是不是得靠京盾遞片子、找資源？借了公司裝置，現在拍完了，就想撇乾淨？”
放映廳裡的氣氛瞬間收緊，有人悄悄交換了個眼神。沒等陳陽開口，馬柯率先接過話，語氣平和卻有分寸：“孫磊，別扯別的，今天就聊戲。裝置的事，出庫和歸還記錄都存著，當初是周總拍板的人情借用，沒談租金，也不涉及宣發支援。”
孫磊卻不依不饒，身子往前傾了傾：“人情借用？說白了就是白用公司裝置吧？沒花錢，用著公司資源拍片子，拍完就撇清，哪有這道理？”
這話一齣，場面頓時有些尷尬。楊思珍立刻起身，把裝置憑據的影印件遞到眾人面前，陳陽走過去，拿起復印件，目光平靜地看著孫磊，語氣不卑不亢卻不失分寸：“孫老師這話我不太認同，三月二十五號，周總在《盜墓》原著研讀會上拍板借我裝置，當時就說好了是人情借用，不收費，我片尾鳴謝，也是盡份情分。”
他頓了頓，聲音稍稍提高，帶著足夠底氣，卻依舊剋制：“這些憑據都在，借了什麼裝置、什麼時候還的，裝置科都有記錄，沒有任何財務往來，也沒有租金賬。您要是非要認定我佔了公司便宜，也簡單，按市價補辦租賃費，我現在掏得起，辦完咱們再好好聊戲、聽各位老師的意見。”
這話一齣，孫磊臉色微微一僵，說不出話來。宋誠連忙打圓場：“都是自己人，別傷和氣，咱們還是聊片子。”
話音剛落，寧皓率先開口，補了句技術細節：“片子拍的時候趕過雨，軌道泡壞了，臨時改的肩扛，場記有簽字，通告單也都留著，週期卡得緊，能拍成這樣不容易。”
陳陽接過話，語氣平淡卻明確，兼顧分寸：“就是個習作，麻煩各位老師別把它和別的桌上的生意捆著賣，今天咱們就專心聊片子本身就好。”
馬柯順勢岔開話題，語氣緩和：“沒錯，聊片子。陳老師，片子配樂很出彩，跟劇情卡得很準，這配樂是誰做的？”
提到配樂，陳陽的語氣柔和了幾分，平淡中帶著一絲謙和：“詞曲都是我寫的，寫劇本的時候，順手記的調子，也算不上多專業，各位老師多指點。”
寧皓在一旁補了句，語氣帶點調侃：“他在宿舍拿吉他彈的，半夜不睡覺，吵得我們沒法休息。”
陳陽接著說，語氣依舊平淡，卻帶著幾分坦誠：“本來有歌詞，剪片子時發現，歌詞一出來情緒太滿，反而沖淡了畫面，就只留了旋律，也不知道這個選擇對不對，還請各位老師說說看法。”
趙小鷗點頭贊同：“這個決定很對，旋律比歌詞更扛打，尤其是病房那場，旋律一出來，壓抑感就到位了。”
接下來的討論，漸漸回到了片子本身，女評聊了開篇的資訊量，男評分析了配樂的氣口，楊思珍適時遞上混錄的提示，眾人各抒己見，氣氛越來越熱烈。
