她讓每個孩子都說說，今日在塔裡，自己做了什麼，看到了什麼，想到了什麼。
孩子們七嘴八舌，有的說聽到喊“走水了”就蹲下了，有的說記得用溼布捂嘴，有的說看到別人亂跑就去拉，有的說順帶救了個孩子。
武世驍說的最簡練：“按演習的做，低身，捂口，沿牆，別擠，別逆行，能幫就幫一把。”
等孩子們說得差不多了，齊麟才緩緩開口，目光逐一掃過每張小臉，語氣是前所未有的鄭重：
“今日之事，兇險萬分。
但你們，每一個，都做得極好，比我能想到的最好，還要好。
世驍臨危不亂，指揮得當，是當叔叔的好表率。
你們能記住演習所教，自救之餘不忘互助，這便是最大的勇敢和仁心。
祖母今日在塔下，看到你們都平安，心才落了地，萬幸，萬幸啊！
現在想來，前些日子那場‘消防火獸’演習，真是做對了，很有必要！平日多流汗，急時少流血，這話再對不過。”
孩子們聽得認真，小臉上也露出與有榮焉的表情，尤其被點名誇讚的武世驍，更是嘚瑟的不得了，沒眼看，那樣子，就很欠揍。
齊麟話鋒一轉，神色卻嚴肅起來：“但是，今日除了火，還有什麼最危險？”
武世謙小聲道：“好多人擠在一起，亂跑，差點被撞倒。”
“對！濃煙烈火可怕，但慌亂中的擁擠、踩踏，往往比火本身更致命！
人一慌，就容易失去理智，只顧自己逃命，互相推擠衝撞，力氣小的、摔倒的，就極易受傷，甚至……”她沒說出那個詞，但孩子們經歷了火災，已能想象。
齊麟提高聲音，帶著一種忽悠小孩的誘惑：“所以，明日，咱們接著演習，學如何防止踩踏，如何在人群中保護自己！”
孩子們歡呼雀躍，當學到的東西用到實踐，且因此而受益，並受到表揚，就會愛上這門課。
“娘，你等我一下。”武世驍鬼上身了一樣，轉身就跑。
不一會兒，拖著一大把殘破的茱萸枝進來，萬分驕傲的顯擺著：
“娘，求的茱萸不知何時跑掉了，這是我拿著撲火的，忘了扔，一直拿回了家，我看還有幾節能入眼的，娘，你挑一個，兒子給你掰下來。”
齊麟心裡一暖，眼睛蒙上一層水氣，高興的只會點頭回應：“好，好，娘選一個。”
齊麟指了指一節果子和葉都算完整的，武世驍用手掐下來，笨手笨腳的給齊麟插在了髮髻上，端詳了一番，頓覺他娘今天無比美麗。
齊麟催促陳姨娘：“弄好了沒？我要照鏡子！”
“好了，好了，您這腳傷著呢，怎麼走？讓世英把鏡子給您拿過來不就行了。”
武世英端著鏡子給齊麟照，齊麟很滿意，不忘囑咐武世謙：
“世謙，給你娘也挑一支，給她戴上，我要和她比比，誰好看。”
武世英不想這時候掃了嫡母的興致，沒敢說出口，在心裡糾正著：是姨娘，不是娘，這樣叫不合規矩。
“噗嗤！”也不知是誰沒忍住笑出了聲，室內氣氛頓時歡快起來。
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