“小小！”張得蛟尖叫一聲，撲了過去，那可是她昨天剛認領的專屬鴨鴨。
那個被叫做小小的鴨子，嚇得“嘎”的一聲，炸著翅膀逃走了，張得蛟沒忍住，哇的一聲就哭出來了。
武蘭臣本來也是強忍著淚水，一聽張得蛟的哭聲，她也跟著哭起來。
武玉臣和江小魚不知是想陪著姐姐們哭，還是有感而發，還是覺得應該隨大流，她倆也嚶嚶嚶的一起哭。
孩子們忙壞了，一面安撫女同窗，一面安撫鴨子。
在一片鴨子的嘎嘎叫聲中，還有四個小姑娘比賽似的哭聲中，根本聽不清小子們都說了什麼，只看見他們有跺腳的，有撓頭的，有唉聲嘆氣的，怎一個亂字能形容。
他們尋到已經被隔離關禁閉的大旺、二旺、三旺、四旺和五旺，對它們五個半大狗崽子進行了長達兩刻鐘的思想教育。
女同窗們終於不哭了，開始輪番說教狗崽子。
旺娘全程沒搭理它的五個逆子，只顧著在木棲身邊蹭來蹭去。
孩子們被端王妃再次留飯，又是一次豐盛的大餐，吃飯期間，端王妃多次表示，日後會看緊五個旺，不讓它們再靠近鴨舍半步，讓孩子們放心。
回葫蘆園的路上，孩子們還在探討鴨子們的安全問題，木棲就快詛咒發誓了，同窗們還是不放心。
孩子們雖然擔心，但也沒想著把鴨子從端王府挪走，相信自己和同窗們能找到一個好辦法，既讓五個旺活動自由，又確保鴨子們的安全。
他們不認為這是個大麻煩，甚至都不及“懶死你得了”蹲他們鞋子上撒尿的麻煩大。
可他們的隨身奴僕卻認為這是個麻煩，是他們期待好久才等來的正經麻煩，將這個訊息用最快的速度告訴了自家主子。
因為他們都收到過類似的命令：
葫蘆園但凡有什麼麻煩事，不論大事小事，要儘快報回來。
府裡孩子好不容易進的葫蘆園，還被武老夫人教導得這樣優秀，別人羨慕的不得了，自己出門腰板都挺的可直了，臉上倍有光。
他們要藉機回報一二。
也要藉機好好表現，外面人虎視眈眈的，瘋了一樣挖門子盜洞的要攀上來，可別被他們把自家孩子擠出去。
更要藉機給自家孩子鋪路，葫蘆園那二十一個孩子，將來都錯不了，和他們維護好關係，將來拉孩子一把的力道，或許比他們舉全族之力託舉的力道都大。
所以，把鴨子放自己府裡養，孩子們想看鴨子就得經常去自己府上竄門，就等於創造了自家孩子和同窗長期私下交流的機會。
於是，當天放學，各家家主或主母親自來接孩子。
回報也好，表現也好，給孩子鋪路也好，家長們各懷心思，三者有其一，或三者都有。
靖南侯拍著胸脯說：“把鴨子放我府上養，明兒我就讓人蓋個鴨舍，再挖個水塘，保管它們有玩水的地方。”
盤家大嫂承諾：“我家有個宅子，常年不住人，閒著也是閒著，可以把鴨子放那養，寬敞。我再派兩個下人照看著，保管養的健健康康的。”
張九年笑瞇瞇道：“張家祖宅離京不遠，有山有水，到處都是野草和水塘，鴨子們去那裡，自由的很，孩子們想看鴨子，坐馬車半個時辰就到了，就當郊遊一場，豈不兩全其美。”
百里老將軍沒來爭奪鴨子的撫養權，但他在第二日早朝前整了把大的，和靖南侯聯手，與另外兩個武將打了一架。
