《全修仙界都想我開課》第213章 昏迷三天(1)

作者:百日書生·6小時前

第二百一十三章:昏迷三天

我是在一陣尖銳的警報聲中失去意識的。

前一秒,筆尖還在紙上劃出堅定的線條,寫下“《當你忘記了一切,該如何證明“我”還是“我”?》”這個標題。下一秒,世界就傾斜、旋轉,然後陷入黑暗。

監測裝置發出尖銳的警報——那是我自己設定的閾值,當能量消耗速率超過每分鐘1%時,系統會發出警告。

可惜,警告發出時,我己經聽不見了。

第一天

蘇曉衝進靜室時,看到的是倒在地上的我,和螢幕上閃爍的紅色數字。

異常能量讀數:183,下降速率:每分鐘0.5%,預估剩餘時間:6小時。

“林晚!”

她扶起我,手指按在我的頸動脈上。脈搏微弱,但還在跳動。呼吸淺而急促,體溫低得嚇人。

“小李!快叫救護車!”

小李手忙腳亂地抓起電話,但撥號的手停在半空:“叫救護車說什麼?說她能量失衡?元嬰期修為與地球靈氣環境不相容?醫生能治這個嗎?”

蘇曉愣住了。

仙鶴從窗外飛進來,落在我的身邊。它用喙輕輕碰了碰我的額頭,然後開始在地上寫字:

“元嬰離體,肉身虛弱。需以靈氣維持,否則三日內必散。”

“去哪裡找靈氣?”蘇曉急道,“地球沒有靈氣!”

仙鶴頓了頓,繼續寫:“她有,在書中。但無法呼叫,需外力引導。”

“怎麼引導?”

“我試試。”

仙鶴展開翅膀,淡青色的光芒從羽翼上泛起。這是它自來到地球后第一次真正施展法術——將自身積攢的、來自青雲界的那點微薄靈氣,渡入我的體內。

光芒籠罩著我的身體,螢幕上的數字停止了下降,甚至微微回升了一點。

185,186,187。

但仙鶴的羽毛開始失去光澤。

“夠了。”蘇曉攔住它,“你這樣會把所有靈氣耗盡的。”

仙鶴寫道:“無妨,我可回青雲界補充。但她若死,此界再無希望。”

就在這時,陳局長帶著醫療隊趕到——不是普通醫院的救護車,而是異常事務管理局的特殊醫療組。他們帶來了最新研發的裝置,針對的就是修煉者可能出現的各種狀況。

“讓開,專業的人來。”一個穿白大褂的中年醫生指揮著團隊。

他們給我接上各種感測器,注射了某種淡藍色的液體,然後開始操作一個銀色的儀器。儀器發出低沉的嗡鳴,螢幕上出現複雜的資料流。

”。間空部種某……了在困被能可識意,眠休度深了進——殊特很態狀的在現但。%1.0鐘分每到降率速降下“,屏測監著看生醫”。了定穩數讀量能“

。問曉蘇”?間空部“

”。來醒待等,徵命生的持維是就,的做能們我。己自靠能只,了不幫人別程過個這“,釋解生醫”。衡平的新到找圖試,抗對嬰元與在識意的是就,說點俗通“

”?久多要“

”。來不醒首一……能可也,天幾能可,時小幾能可。道知不“:頭搖生醫

。白發臉李小

”。課門這完教要,過應答。的醒會“:定堅神眼,柄劍握曉蘇

天二第

。浮漂中暗黑在我

。話的”遊“為之稱以可飄的力重無種這果如——去游點那著朝我。辰星的遠遙最中空夜像,點一有遠。暗黑的全完是不,不

?裡哪是裡這

。失流斷不的量能得記,定穩不的嬰元得記,事的做在前迷昏己自得記我。憶回能,考思能,著醒清識意的我

。了止停失流種那,在現但

。了代取在存的大宏更種一被,說者或

。嬰元的我,書的字無。中空虛在浮漂,書本一是那——了清看我,近拉的離距著隨。點那向”看“我

。憶記有,音聲有,面畫有,中芒些那。芒的和出發散都頁一每,著翻緩緩頁書。嶽山的浮懸座一像,大巨得變是而,態形的微個那中田丹是再不它

。憶記的我是,不

”?書看歡喜就小麼這“:說著笑,來下拿我幫叔叔的生陌個一。書話本一的層上最夠去尖腳著踮,區兒的館書圖在,己自的歲五到看我

”!界世多很有裡書!嗯“

”?界世個哪歡喜最你那“

”!歡喜都“

”。了書的有所看以可就樣這,員理管書圖為想“:說我,人的樣麼什為想我問人有次一第是那。真天的時那,臉笑的時那

。轉流面畫

”。學館書圖考要我“:說我。作工麼什做,學大麼什考要來將論討在們學同。業畢中初,歲五十

”?錢多掙能那“

”。好就用夠“

”。息出沒“

。量衡錢用能不值價些有,道知經己我時那。笑笑是只,話說不我

。命生、、考思的下留中書這在人數無有還,度溫的張紙是僅不的到,脊書過指手,間架書的排在站我。天一第的習實,館書圖學大,歲十二

。說己自對我”。界世個一是都,書本一每“

。活生的要想我是,實充,淡平。頁書的損破補修,目書薦推者讀為,籍書理整天每。員館式正為,歲五十二

。啟開代時越穿,歲十三,後然

。”樑橋的明文“個一變,”師老“個一變,”佬大的認誤被“個一變,員理管書圖的通普個一從我

。長的有所,擇選的有所,憶記的有所

。我的能可個數無是而,樣模的一單是不——影倒的己自到看中流河在我。我著繞環,流河的芒作化,來出淌流中書從們它

?樣怎是會我,越穿有沒果如

?樣怎是會我,學教有沒果如

?樣怎是會我,憶記的生陌些這有沒果如

:題問個一同著問在都,我著看在都”我“個一每

”?誰是,你“

。裡嚨在卡音聲但。答回要想,開張我

。晚林是我

。妹師小的宗雲青是我

。師老是我

。組照對是我

……是我

。整完不都又案答的有所,確正都案答的有所

。麼什上填被該應它,道知我但,的白空是頁一那。頁一某在停,翻了止停書的大巨本那

。起響中空虛在音聲個一”。義定的你下寫“

?音聲的我是?音聲的嬰元是

”。你義定,擇選的你。義定你由,誰是你“

》?”我“是還”我“明證何如該,切一了記忘你當《:題標的課新門那的開要起想我

。案答己自給要需我,在現

:跡字形上紙在,出流尖指從芒。白空頁那到指手,手出我

”。在存我,擇選我,得記我。點一好更界世讓能識知分信相我為因是而,佬大是我為因是不,書教我。人的能可造創中然必在,小微持保中大宏在,義意找尋中凡平在個一,晚林是我“

。芒的眼耀出發頁書,下落筆一後最

。了亮照被空虛個整

天三第

。化變生發始開的我,中實現

。升回始開,度速的慢緩其極以,後然。251在定穩,降下了止停字數的上幕螢測監

……3.251,2.251,1.251

。的上向是勢趨但,慢然雖

。了睡沒天兩經己他。滿佈睛眼,前幕螢在守首一李小”!化變有“

。字數的上幕螢出映裡睛眼的般豆黑,頭起抬也鶴仙。邊床到衝,睛眼開睜中坐打從曉蘇

。肅嚴表,裝西的式正著穿們他。人個幾著跟後,來進門推長局陳

。說人年中的首為”。談談志同晚林和要需們我,志同曉蘇“

。前床在擋曉蘇”。迷昏在還“

”。見意的要需們我,威權的認公是志同晚林。案方對應的一統個一要需,商磋急在都府政國各。力勢外境及涉起三,故事煉修模規大起七十了生發球全,天昨在就“,說人年中”。了不等事些有但。道知們我“

”?見意給麼怎,了樣這都“

”。系育教化準標家國納能系學教的志同晚林希,書權授的會員委理管務事仙修家國是這“,案檔份一過遞人年中”。作工展開續繼以可隊團學教的讓,權授要需們我,至“

。材教準標為程課的晚林希並,系煉修認承式正要方:個一就思意心核,款條的細詳了列羅面上。眼一了掃,案檔過接曉蘇

。問李小”?嗎意同會來醒“

”。說再的他其,人救先:說會定一,著醒在現果如,道知我但“,說曉蘇”。道知不我“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。