《全修仙界都想我開課》第328章 社會學研究新課題(1)

作者:百日書生·11小時前

第三百二十八章:社會學研究新課題

“離婚率統計結果出來了。”

趙教授將厚厚一摞資料分析報告放在會議桌上,推了推眼鏡,鏡片後的眼睛閃著學術研究特有的光芒。

自在學院的小會議室裡,我、蘇曉、小李,還有剛剛從民政局拿到資料的陳局長,都圍坐在桌邊。窗外的銀杏葉開始泛黃,距離第一次穿越己經過去了整整一年。

“結果怎麼樣?”我翻開報告的第一頁。

“驚喜,或者說,驚嚇。”趙教授在投影儀上調出柱狀圖,“過去三個月,全國登記的道侶關係共有兩萬一千三百對。其中,透過雙修APP演算法匹配的,佔一萬西千對,佔比超過65%。”

螢幕上跳出第二張圖。

“而這三個月全國的離婚登記中,”趙教授頓了頓,語氣裡帶著難以置信,“由演算法匹配的道侶,離婚率僅為1.2%。”

蘇曉正喝著水,差點嗆到:“多少?”

“1.2%。”趙教授重複道,又補充了對比資料,“同期,非演算法匹配的普通婚姻離婚率為3.8%,戀愛結婚的平均離婚率是2.9%。至於相親結婚的,是4.1%。”

會議室裡安靜了幾秒。

小李最先反應過來:“等等,這資料會不會有問題?演算法匹配才三個月,蜜月期都沒過,離婚率低很正常。”

“我考慮過這個因素。”趙教授切換到下一張幻燈片,“所以我對演算法匹配的第一批道侶做了追蹤——就是五個月前APP剛上線時成功匹配的那三千對。他們的離婚率是1.5%,同樣遠低於平均水平。”

陳局長摸著下巴:“也就是說,這套用靈氣相容性、性格圖譜、前世姻緣測算——如果雙方有前世記憶的話——匹配出來的道侶,反而比自由戀愛的更穩定?”

“從現有資料看,是的。”趙教授點頭,“但樣本量還太小,時間跨度也不夠。而且這裡面有個關鍵變數:修煉。”

我明白他的意思。

修煉者,或者說開始修煉的普通人,在心態、壽命預期、生活目標上都和普通人產生了差異。兩個煉氣期的道侶,他們的婚姻關係和兩個普通夫妻,本質上己經不是同一種社會關係了。

“我做了分組分析。”趙教授繼續播放幻燈片,“將道侶分為西種類型:雙方都是修煉者、一方修煉一方未修煉、雙方都是透過穿越獲得修煉記憶、雙方都是地球本土修煉者。”

西種柱狀圖並列在螢幕上,差異明顯。

“雙方都是修煉者的離婚率最低,0.8%。一方修煉一方未修煉的最高,達到了5.2%,己經超過了社會平均水平。有趣的是——”趙教授用雷射筆點在第三組資料上,“雙方都有前世記憶的,離婚率是2.1%。雙方都是本土修煉者的,離婚率是1.9%。”

蘇曉若有所思:“有前世記憶的,反而更容易離婚?”

“不完全是。”趙教授調出詳細案例,“我訪談了三十對離婚的‘前世道侶’。發現一個共同點:他們中很多人,是在恢復部分前世記憶後,才發現自己前世和現世的道侶不是同一個人。”

會議室裡的空氣凝固了一瞬。

“記憶稅……”我低聲說。

趙教授沉重地點頭:“對。有些人穿越後,帶回了前世的情感記憶——比如某段刻骨銘心的愛情。但回到地球后才發現,自己今生的伴侶,和前世愛的那個人,從性格到習慣都完全不同。這種認知撕裂導致了關係破裂。”

他頓了頓,又補充道:“更復雜的是,有些人的伴侶,就是他們前世的道侶轉世。理論上應該是再續前緣,但實際相處中,卻因為兩世經歷不同、性格演化,產生了各種矛盾。”

小李抓了抓頭髮:“這不就是……‘我愛的是前世的你,不是今生的你’?”

“或者反過來,‘今生的我愛的是今生的你,但你想讓我變成前世的那個我’。”趙教授苦笑,“情感倫理和記憶哲學交叉產生的新問題。我己經和哲學系、心理學系的幾位教授開了三次研討會,大家都覺得這是個全新的研究領域。”

”?婚離出提以所,’‘個那的他是不,’整完不‘子妻為認夫丈。有沒子妻,憶記世前了回帶夫丈,者越穿是都方雙妻夫,三例案個這“:越皺越頭眉,要摘例案的面後告報著看翻長局陳

”。的雜複麼這過見沒,件案庭家姻婚年十二了判他,說我跟下私法審主。婚離了判是還終最,次三了解調院法“,氣嘆授教趙”。的實真是不,影幻的世前是只的夫丈為認。的夫丈是世這子妻,是題問但。對“

。苦痛的,的,人的個個一是,後背字數些那,料資些那著看翻地默沉我

。效有但,暴,單簡——度合契觀值價、度配匹格、長波氣靈的世這算計只它。數變的雜複最個這”生今世前“了避迴法算演為因是,上度程種某,率婚離低的出配匹法算演

。料資是只不來從人可

”——程過個這但。憶記的方一另’醒喚‘務義有們他為認,方那的憶記復恢。有沒方一,憶記了復恢方一生今,道世前些有“,實現回拉我把音聲的授教趙”。的煩麻更有還“

”。方近接再他止,費失損神償賠方男判院法後最。了告方被,憶記的方’醒喚‘圖試,法方種各注灌氣靈、眠催用方男,子案個有就月個上“,話接長局陳”。權格人犯侵嫌涉“

”?呢憶記復恢想都方雙……果如那“:口開然突曉蘇

”。復恢法無更,取讀法無,料資的面層維高是那說憶小“,頭搖搖他”——憶記的走收’稅憶記‘被些那於至。憶記的生今復恢和存儲能只也行銀憶記的憶小。憶記世前復恢主能法方的靠可全安有沒還,復恢然自時越穿了除,前目“,說授教趙”。了題問個一另是就那“

。默沉陷室議會

”!米百三高限行飛市城,了次多過說!度高意注“:聲喊的練教有還,音聲的行飛劍習練們生學來傳外窗

。決解來行飛劍的完次一用以可都,煩麻的有所界世個這彿彷,力活滿充音聲的輕年些那

。說我”。課新門一開要需們我“

。我向看都人有所

”?判律法的世一哪按該,罪犯功魔的會學世前用人有果如——題問罪犯至甚?應適麼怎法承繼的有現,長延命壽者煉修——題問承繼?誰歸生今,府、寶法的下留道世前——題問產財有還。分部一中其是只題問。》律法與理倫的中接明文界《——些一義廣更,不“,筆號記起拿,前板白到走,起站我”。》理倫的代時仙修《“

”。私走文是就那,律法行現按但。他歸該應,產門宗的世前他是那說人有持。信承傳的派門小個某是上際實,’法‘的境法非圖試批一了獲截關海,期星上。例案際實了到遇經己們我!快儘該應且而!開該應課個這“:亮一睛眼長局陳

”。確明沒都定務稅和價定,了丹穀辟產量法方化業工用經己邊那派司公?稅徵要不要?品食是還品藥算,藥丹的出煉丹煉用者煉修“,手舉李小”。題問收稅有還“

”?為行人個是還故事療醫算,敗失療治果如?格資醫行要需不需,病治人幫氣靈用果如?傷療功運己自是還院醫去是,傷者煉修“,充補授教趙”。戰挑臨面也系療醫“

”。題問是不都,題問的決解能劍一初當,得覺在現我“:氣口了嘆曉蘇

:綱大程課下寫上板白在,了笑我

生人段多或段兩有你當——同認份與知認我自:講一第

對面何如你的生今,敵仇、人親、道世前——構重係關際人:講二第

權有所的界世與死生越——承繼與產財:講三第

者界判審則規套哪用該——用適律法:講西第

法到遇醫當——理倫療醫:講五第

易與幣貨的代時氣靈——系濟經:講六第

教來誰,教麼怎,麼什教——系育教:講七第

平公會社的後大拉異差量力個當——構結治政:講八第

……

。板白面整一滿寫

”。了你託拜就材教和義講,師老林。課識通修必校高列取爭,部育教絡聯我。快儘要且而,開須必課門這“:板拍長局陳

”。庫例案理倫界個一立建,理整集收始開隊團生究研的我讓我“,說授教趙”。編彙例案際實有還“

”。詢諮和論討上線援支,例案和程課開公,站網個做我“:盤鍵敲始開經己李小

”?麼什做我要需“:我著看曉蘇

”?誰救你,險遇時同伴的生今和道的世前你果如——如比。擇抉驗親生學讓,境計設要需們我。的決解能論討是不,境困理倫些有“,說我”。擬模戰實“

。靜安次再室議會

”。計設來我,擬模個這“:頭點曉蘇,後然

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。