可他心裡一直很清楚。
這種依賴不能永遠持續下去。
系統能夠提供克隆人才沒錯。
這些人專業水平高，執行能力強，也絕對忠誠。
但他們存在一個天生的缺陷。
缺少真正獨立的思想與創造性。
讓克隆工程師按照現有技術建工廠、調裝置、解決標準化問題，他們可以完成得極好。
可要讓他們憑空開闢一個全新技術方向，去完成真正意義上的創造與突破，就不現實了。
而一個民族想長期保持強盛，僅僅會複製已有技術顯然不夠。
真正決定未來上限的，還是自己培養出來的科學家、工程師和頂尖人才。
創造力不能被系統替代。
更不能因為眼下系統好用，就把整個民族未來的自主研發能力徹底丟掉。
所以教育必須抓。
而且要一直抓下去。
只不過這件事沒有工業裝置那麼快見效。
一代人才真正成長起來，需要的不是一年兩年。
而是十幾年、二十幾年，甚至更久。
一個未來的科學家，從五六歲開始識字啟蒙，到小學、中學、大學，再繼續接受更高層次教育，真正成長到能夠獨當一面，本身就是一條漫長的路。
想讓整個國家教育水平全面抬升，更不是短時間能完成的事。
至少需要一代人的積累。
對此韓錚並不著急。
長期的事情可以慢慢做。
但眼前該用系統的時候，一樣要用。
他可不會為了幾十年後的自主發展，就故意放著手中的系統不用。
那不叫有遠見。
那叫犯傻。
明明懷裡抱著一座金山，卻偏偏跑到街上端個破碗討飯。
這種事，韓錚絕不會幹。
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