《看似看小說,實則學行測》第28章 加強論證(1)

作者:青丘山的衛穆·2小時前

尚岸突然想起自己上次做的一道題:

【加強論證題】 論據:某小區安裝了監控。論點:該小區盜竊案會減少。

他當時選了“監控能拍到小偷面貌”,結果錯了,正確答案是“安裝監控的小區盜竊案普遍減少”。

“原來如此!”尚岸一拍大腿,“我選的是‘補充論據’,但題幹需要的是‘搭橋’——把‘安裝監控’和‘盜竊案減少’直接連起來。”

林悅笑著點頭:“就像你想從家到公司,‘補充論據’告訴你‘路上有公交車’,‘搭橋’直接告訴你‘坐公交車能到公司’。哪個更直接?當然是搭橋。”

她突然指著窗外的情侶:“你看那對情侶,男生說‘我對你好’,女生說‘那你會娶我嗎’。男生說‘對人好的人都會負責到底’——這就是‘搭橋’,把‘對人好’和‘娶她’連起來了。”

尚岸被逗笑了:“這男生行測肯定學得好!用‘搭橋’法哄女朋友,邏輯嚴密,沒毛病。”

“補充論據”是“論據加餐”

林悅在紙上畫了個餐盤,裡面裝滿了“論據”:“‘補充論據’就像給論據加道菜,讓它更有說服力。比如論點是‘這西瓜甜’,論據是‘這西瓜紅’,補充論據可以是‘紅西瓜通常很甜’。”

她拿出另一道題:

【加強論證題】 論點:多吃蔬菜有益健康。論據:蔬菜含有膳食纖維。

以下哪項屬於補充論據?

A. 膳食纖維能促進腸胃蠕動

B. 多吃含有膳食纖維的食物有益健康

“這題A是補充論據,B是搭橋吧?”尚岸嘗試著分析,“論據說‘蔬菜有膳食纖維’,論點說‘蔬菜有益健康’。A說膳食纖維好,是給論據加了個好處;B直接把‘膳食纖維’和‘健康’連起來,是搭橋。”

“進步神速啊!”林悅豎起大拇指,“‘補充論據’是在原有論據的基礎上進一步解釋,讓論據更有力度;而‘搭橋’是連線兩個不同的話題。簡單來說,‘補充論據’是‘解釋為什麼’,‘搭橋’是‘說明有關係’。”

她突然拿起尚岸一開始那道“橙子題”:“現在再看這道題,論點是‘多吃橙子能補充維生素C’。如果題幹論據是‘橙子含有維生素C’,那麼‘橙子中的維生素C易被人體吸收’就是補充論據——解釋為什麼能補充;而如果題乾沒有論據,‘維生素C能透過橙子攝入’就是搭橋,直接建立‘橙子’和‘維生素C’的關係。”

尚岸恍然大悟:“原來我之前錯把‘補充論據’和‘搭橋’當成了‘並列關係’,其實它們是‘交叉關係’——有時候能同時加強,但適用場景不同。”

“沒錯!”林悅在紙上寫下總結,“當論據和論點話題一致時,用補充論據;話題不一致時,用搭橋。搭橋的力度通常比補充論據強,就像數量關係裡的‘最優解’,優先選搭橋。”

“削弱”是拆橋還是反證?

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