“以後咱們一起更新筆記，” 林悅笑著說，“你負責補充言語理解和資料分析的新考點，我負責補充判斷推理和數量關係的新考法，像‘類比推理’裡的‘並列關係’一樣，互相配合。”
吃完飯，兩人回到圖書館，尚岸按照林悅的筆記，做了 10 道類比推理題，只錯了 1 道 —— 錯的那道是 “交叉關係”：“青年：黨員”，他誤選了 “並列關係”，不過看了筆記裡的 “交叉關係判斷法”（有的 A 是 B，有的 B 是 A），立刻就懂了。
林悅在他的錯題旁貼了個 “警示太陽貼紙”：“這道題你上次也錯過，現在貼個‘警示貼’，像‘資料分析’裡的‘陷阱標記’一樣，下次看到‘青年：黨員’‘醫生：教師’這類題，就知道是交叉關係了。”
尚岸看著筆記本上的貼紙和筆記，突然覺得備考不再是 “一個人的戰鬥”，而是 “兩個人的互助”—— 林悅的筆記像 “數量關係” 裡的 “速算技巧”，幫他避開陷阱、提升效率；他的筆記像 “言語理解” 裡的 “關聯詞定位法”，幫林悅找到重點、突破薄弱點。
“對了，” 林悅突然想起什麼，從包裡掏出一張 “判斷推理模擬卷”，“這是我按真題難度出的，裡面有 10 道圖形推理、10 道類比推理、10 道邏輯判斷，咱們下午做，像‘模考’一樣嚴格計時，看看你這幾天的進步。”
尚岸接過模擬卷，心裡既緊張又期待 —— 就像第一次模考時，但這次他不再是 “兩眼一抹黑”，而是有林悅的筆記當 “武器”，有兩人的互助當 “底氣”。
“那咱們現在就開始？” 尚岸拿起筆。
“等等，” 林悅笑著遞過來一塊巧克力，“先補充點‘能量’，像‘資料分析’計算前先理思路一樣，吃塊巧克力，正確率能提升 10%。”
尚岸接過巧克力，剝開包裝紙，甜絲絲的味道在嘴裡散開，像 “行測考試” 裡的 “正確答案”，溫暖又充滿希望。他看著身邊的林悅，突然覺得，考公這條路雖然難，但有她一起，再難的 “圖形推理” 也能找到規律，再複雜的 “邏輯判斷” 也能分清力度，再難記的 “類比關係” 也能記住 —— 而這一切，都從這本 “林悅的筆記” 開始，從兩人的 “互助備考” 開始。
模擬卷的第一題是 “圖形推理”：題乾圖形是 “黑白塊拼接”，按照林悅筆記裡的 “新考法”，優先看 “拼接方式（點連線 / 線連線）”，題乾圖形都是 “線連線”，選項 A 也是 “線連線”，尚岸秒選正確答案。
“不錯嘛，進步很快！” 林悅笑著說，“繼續加油，爭取這張卷正確率超 80%，我請你喝‘上岸奶茶’。”
尚岸點點頭，繼續做題 —— 筆尖在紙上劃過的聲音，像 “資料分析” 裡的 “速算聲”，像 “數量關係” 裡的 “公式推導聲”，更像兩人 “逐夢公路” 上的 “腳步聲”，一步一步，堅定又有力，朝著 “上岸” 的目標前進。
