尚岸和女生都點頭同意，尚岸突然覺得，備考不再是 “一個人的戰鬥”，而是 “一群人的互助”—— 他的言語理解文件幫林悅和女生突破薄弱點，林悅的判斷推理筆記幫他提升正確率，女生的固定搭配表幫他們避開邏輯填空的陷阱，像 “數量關係” 裡的 “多人合作工程問題”，每個人都發揮自己的優勢，共同朝著 “上岸” 的目標前進。
下午回到圖書館，林悅按照尚岸的 “關聯詞定位法” 做了 10 道中心理解題，只錯了 1 道 —— 錯的那道是 “必要條件關係” 的題，她沒注意 “只有… 才…” 後面的內容，不過看了尚岸文件裡的 “必要條件關係” 部分，立刻就懂了。
“你這‘關聯詞定位法’太實用了！” 林悅笑著說，“以前我做中心理解題，像‘數量關係’裡的‘年均增長率’一樣，全靠蒙；現在有了你的文件，像有了‘速算技巧’，終於能找到重點了。”
尚岸也按照林悅的 “資料分析速算技巧” 做了 2 篇資料分析，用時 18 分鐘，正確率 100%—— 比上次模考的 25 分鐘快了 7 分鐘，比上次的正確率 80% 高了 20%，他忍不住興奮地說：“你這‘速算技巧’也太絕了！用‘截位直除’算‘1386÷472’，只需要截三位，算出來是 2.93，和正確答案一模一樣，比我以前硬算快多了。”
兩人相視一笑，突然覺得備考不再是 “枯燥的刷題”，而是 “有趣的互助”—— 尚岸的言語理解文件幫林悅突破瓶頸，林悅的資料分析技巧幫尚岸提升速度，像 “類比推理” 裡的 “全同關係”，彼此互補，共同進步。
“對了，” 尚岸突然想起什麼，從包裡掏出一張 “言語理解模擬卷”，“這是我按真題難度出的，裡面有 20 道中心理解題、20 道邏輯填空題、10 道語句排序題，咱們下午做，像‘模考’一樣嚴格計時，看看你這幾天的進步。”
林悅接過模擬卷，心裡既緊張又期待 —— 就像第一次模考時，但這次她不再是 “兩眼一抹黑”，而是有尚岸的文件當 “武器”，有兩人的互助當 “底氣”。
“那咱們現在就開始？” 林悅拿起筆。
“等等，” 尚岸笑著遞過來一塊巧克力，“先補充點‘能量’，像‘資料分析’計算前先理思路一樣，吃塊巧克力，正確率能提升 10%。”
林悅接過巧克力，剝開包裝紙，甜絲絲的味道在嘴裡散開，像 “行測考試” 裡的 “正確答案”，溫暖又充滿希望。她看著身邊的尚岸，突然覺得，考公這條路雖然難，但有他一起，再難的 “中心理解題” 也能找到重點，再複雜的 “邏輯填空題” 也能選對答案，再難排的 “語句排序題” 也能理清氣順序 —— 而這一切，都從這本 “尚岸的分享” 開始，從兩人的 “互助備考” 開始。
模擬卷的第一題是 “中心理解題”：題幹是 “雖然現在考公很難，但是隻要堅持刷題，就能考上公務員”，按照尚岸的 “關聯詞定位法”，重點在 “但是” 後面的 “只要堅持刷題，就能考上公務員”，選項 C 就是這個意思，林悅秒選正確答案。
“不錯嘛，進步很快！” 尚岸笑著說，“繼續加油，爭取這張卷正確率超 80%，我請你喝‘上岸奶茶’。”
林悅點點頭，繼續做題 —— 筆尖在紙上劃過的聲音，像 “資料分析” 裡的 “速算聲”，像 “數量關係” 裡的 “公式推導聲”，更像兩人 “逐夢公路” 上的 “腳步聲”，一步一步，堅定又有力，朝著 “上岸” 的目標前進。
