張仲勇一聽，眼睛頓時亮了起來，滿臉喜色地說道：“哇塞，真沒想到你不僅技術這麼好，還這麼樂於助人呢！這樣吧，我決定收你做我的正式弟子，以後你就來我的公司上班吧！”
周海軍沉默片刻說：“我也很想去師傅的公司，不過再等三個月吧，我這裡一共十五位腦癱兒，都按摩一年多了，我再給他們按摩幾個月。”
張仲勇也點頭說：“好吧，歡迎你到來我的公司，來之前再聯絡我。”說完單獨加了周海軍的微訊號。
第二天上午上課時，到了提問環節。張仲勇說：“現在是提問時間，各位同學有什麼疑問可以舉手。”
一位頭髮白了一半的男同學舉手了。張仲勇一看，這位也是去紅峰寺參加過義務按摩的蘭星福同學，他可是自稱從事中醫按摩二十年了。
張仲勇問蘭星福：“你有什麼疑問，說一下。”
蘭星福站起來說：“張老師，我給顧客治療脊柱側彎時用了你的手法怎麼一點效果也沒有？”
張仲勇說：“我教的手法是很有用的，不知道你是怎麼做的，要麼你上來，找一個人示範一下我看看。”
蘭星福走到講臺前的按摩床前，張仲勇又指著周海軍說：“你上來做模特。”
周海軍坐在按摩床上時，張仲勇對蘭星福說：“假如周海軍的脊柱是向左側彎曲，脊柱中段向右側凸出，你應該怎麼正骨，你給大家示範一下。”
蘭星福走到周海軍面前，此時周海軍是坐在按摩床上的。蘭星福右手壓住周海軍的左肩頭，左手掌壓住他後背右側中間的肋骨向左推。
張仲勇說：“你這明顯是錯誤的操作方法，周海軍，你知道蘭星福錯在什麼地方嗎？”
周海軍說：“我知道，要麼我來示範一遍吧。”
張仲勇說：“好的，你給他示範一下。”
於是周海軍站起來，讓蘭星坐在按摩床上。他用右手扶著蘭星福的左肩膀頭，同時他自己的右肩膀頭抵住蘭星福的右肩膀頭。然後再用左手掌心壓住蘭星福後背右側中段肋骨向左邊用力推，並且保持一定力量停留一會。
周海軍說：“這個調理脊柱側彎的手法最關鍵的不是用力推肋骨，而是必須用自己的手和肩膀同時抵住病人左右兩邊肩膀，不讓肩膀晃動，這樣再推肋骨才有效。”
張仲勇面帶微笑，滿意地點了點頭，說道：“非常好，同學們，在今後的學習過程中，大家一定要特別留意那些細微之處，因為往往就是這些看似微不足道的細節決定了我們是否能夠真正掌握知識。所以，上課時一定要全神貫注，用心聽講，我相信只要大家付出努力，就沒有什麼是學不會的。好了，蘭星福和周海軍，你們先回到自己的座位上去吧。”
待蘭星福和周海軍坐好後，張仲勇的目光突然落在了周海軍身上，他似乎想起了什麼，開口問道：“周海軍，我記得你是學習修理汽車的吧？那你對汽車感興趣嗎？”
周海軍被張仲勇的問題問得有些發愣，但他還是如實回答道：“是的，老師，我確實喜歡汽車，也正是因為喜歡，我才選擇學習修理汽車。”
張仲勇說：“是的，你只有喜歡汽車才會有興趣學習習修車。學醫也是同理，大家只有喜歡人，或者說有愛人之心才會喜歡醫學。為什麼你們許多人複習了幾次都沒有學會一些簡單的正骨技術，為什麼沒有重視細節，就是因為你們沒有走心，沒有走心說明你們對醫學其實沒有興趣。我在上大學時期，有些平時成績很差的學生，偏偏學習生殖系統時候，學的很認真，記得很好。什麼原因你們肯定知道，蘭星福，你是不是這樣？”
下面同學們都笑了，蘭星福也傻笑著。
張仲勇又嚴肅地說：“我相信各位花五千八百元來學習我的課是願意學好的，但是隻是為了掙錢而不是喜歡這個行業那也是學不好，是不會走心的。做你不喜歡的事就是一種很痛苦的事，大家又何必來這裡浪費時間啊。”
在神州堂，張仲勇比其它任何老師都更在乎學員的學習效果 雖然這種民間中醫培訓機構沒有教學質量都考核機制。
第三天上午，張仲勇教腹部調理手法，重點教了震腹療法。也就是單掌壓住關元穴，手掌不停地震動，利用震動產生的穿透力來刺激腸胃，改善消化功能。
張仲勇照樣找一位學員到按摩床上給大家示範一下如何震腹後，就讓大家互相練習。可惜這一次100名學員只有8張按摩床，讓張仲勇十分惱火，他又開始噴神州堂領導了：“神州堂只想把各位的錢包榨乾，也不想提供更好的教學環境。這一次要不是我要求多增加幾張按摩床，可能只有五張，這麼多人怎麼練習？”
周海軍說：“張老師，我們把課桌拼一下就可以按摩了，腹部按摩又不需要有透氣孔，平躺在按摩床上就行了。”
於是許多同學開始把課桌拼在一起，互相練習震腹療法，教室裡一片熱火朝天的熱鬧景象。
張仲勇看著各位練習時又講道：“震腹療法非常重要，不只是治療內臟疾病，甚至包括肩周炎，頸椎病，腰間盤突出都可以用。大家一定要認真練習。”
。邊旁軍海周的習練在正到走他，頭搖搖地奈無，準標不的做都人多許現發，會會一了習練家大著看勇仲張
