《天道上醫館》第33章 課堂上有學員當眾磕頭拜師(1)

作者:多夢的雲·1小時前

張仲勇說:“你不是不知道,是裝糊塗,我在微信上的學員交流群都有人說過,神州堂某些專家老師根本沒有真本事,學了什麼用也沒有,還花了不少錢。這個群你也在裡面,你不會看不見吧。我要是你早就把這些偽專家辭退了。”

王院長一時還找不到合適的語言來反駁張仲勇了,只能乾著急。

張仲勇又說:“我還只是說了他們教學方法不對,還沒有說一些人教的技術也不正確呢,甚至只是一些初級的知識,根本不值得收這麼高的學費。按照我這性格,已經是給這些人留面子了。”

王院長口氣緩和了一些,說:“雖然你說的有道理,但是你也應該先對我說呀,在你的課堂上說,影響不好。”

張仲勇還是拒不改正錯誤,他說:“我這人就是這麼直,心直口快,改不了。再說我沒有具體點哪位專家老師的名字,也沒有具體的傷害過某一個人。”

王院長說:“張仲勇,我一直是欣賞你的,這樣吧,你說的問題我會督促其它人改正,你以後也不要對你的學員說這些話,好吧。”

張仲勇說:“我今天口無遮攔也是有原因的,你知道什麼原因嗎?”

王院長說:“什麼原因?”

於是張仲勇就把昨天去一家騙人的餘氏按摩店的經過詳細地告訴王院長。

張仲勇說:“他們這家店老闆是一位大爺,就是在本公司培訓了五天就去開店了,你們還賣給他們一張匾,上面是神州堂中醫研究院合作單位幾個字。這大爺根本不會正骨,一些基礎理論也不懂,你們還敢給他發個牌匾?是不是敗壞了神州堂名聲嗎?你看看,你們只顧掙錢,根本不考慮社會影響和中醫行業的健康發展。沒有好的老師根本培訓不出來優秀學員,你也不嚴格把關也是失職!”

王院長本想教育一下張仲勇,沒想到反而被張仲勇教育一頓。還不知道怎麼反駁。他沉默片刻說:“我們不掙錢怎麼生存發展,學員學習不好他們自己才是主要責任。”

張仲勇說:“我說過我不是商人,只是中醫人。我認為就應該告訴學員選擇最好的老師,我天生不會迎合領導,你能接受我們就合作,接受不了我就找其他研究院合作。”

張仲勇講完這些話後就離開了王院長辦公室,留下不知所措的王院長在那裡生悶氣。

現在這社會已經高度商業化了,而且多數人急功近利,許多人都是把掙錢放在第一位,有幾個在乎社會影響呢。神州堂中醫研究院也是一樣,他們培訓學員只要給錢都可以來,全是短期培訓班,培訓幾天後也沒有考試就匆匆發個結業證書了事。雖然也有不少熱愛中醫的學員能認真學習,培訓後也反覆檢視學習筆記,努力實踐。但是多數學員學習效果極差,學完後中醫水平沒有多大提高。如果他用了老師教的某些方法沒有效果,也會埋怨老師是騙子。

第二天上午張仲勇走進課堂,開始講頸椎病的調理,一開始又說了一大堆題外話。張仲勇說:“中醫博大精深,幾天的課程是講不完的,每個人領悟能力有限。所以公司允許你們複習三次,但是如果每次複習講的內容完全一樣也沒有意思。不過你們複習我的課程就不同了,我每一次都有不同的內容講給你們。”

可是講臺下有學員嘀咕道:“講正骨都一樣,不可能有不同手法。”

張仲勇聽見了這位學員說話,趕緊說:“就是正骨也有許多花樣呀,我今天都可以教你們一種完全不搖動頸椎,讓頸椎處於靜止狀態都可以正骨頸椎的方法,你們想不想看?”

下面幾個學員一起說:“想看,”張仲勇又說:“想看的給點掌聲,掌聲不熱烈我也沒興趣講了。”

於是學員們又熱烈的鼓掌一陣子,張仲勇又高興壞了,他很享受這種被學生推崇的感覺。

張仲勇說:“有哪一位願意上臺來當模特?”下面有十幾位學員舉手,張仲勇選了一位看起來很年輕只有20歲的男學員上講臺來。

男學員坐在講臺上的凳子上,張仲勇照樣先摸一下頸椎,發現第四頸椎向左旋轉移位。然後讓學員先低頭到極限位後又抬頭到極限位置,然後把學員的頭位置調到抬頭極限位置和低頭極限位置之間。

張仲勇說:“現在他的頭定在這個位置正好是頸椎各個方向肌肉張力最平衡的時候,這個角度上正骨阻力最小。”說完話後讓學員自己向右轉頭到一定角度後,張仲勇用右手輕扶住前額保持不動。張仲勇又說:“現在他保持這個姿勢不動,我也不扳他的頸椎。你們好好看看我是怎麼讓他頸椎復位的。”

臺下60位學員瞪大眼睛盯著張仲勇,只見張仲勇用左手食指用力彈了一下第四頸椎左邊橫突,咔嚓一聲第四頸椎復位成功!眾人直呼不可思議,很快掌聲喝彩聲經久不息。

張仲勇得意的向臺下學員揮揮手,示意大家停下來,然而更讓大家震驚的事發生了。一位40歲左右男學員快步走上講臺,撲通一聲給張仲勇跪下磕頭,連磕了三個響頭,邊磕頭邊說:“我正式拜張老師為師,我願意終身追隨老師。”

張仲勇從來沒見過這種架勢,不知所措。趕緊把這位同學拉起來說:“你這是幹什麼,我不喜歡舊社會那一套拜師禮儀,再說我現在還沒有正式收徒弟的打算。”

可是這位學員卻意志堅定的說:“請師傅一定收下我,我願效犬馬之勞。”

張仲勇有些感動了,說:“那一會兒下課後我再找你談吧,現在回到座位上。別影響大家上課,好吧。”

那位學員這才回到座位上去聽課。

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