姚光聽了張仲勇的建議後特別高興，連忙點頭稱讚道：“張老師，您考慮得真是太周到了！這樣的安排確實更加合理，我這就去安排。對了，張老師，為了感謝您的悉心指導，我們來乾一杯吧！”
說罷，姚光端起酒杯，與張仲勇輕輕一碰，然後一飲而盡。杯中的二鍋頭酒順著喉嚨滑落，帶來一陣火辣辣的感覺，但兩人的心情卻格外舒暢。
而正氣堂自己內部的培訓時間則定在上午九點半到十二點半，這個時間段正好是上晚班的按摩師休息的時間。這些晚班按摩師的上班時間是從下午一點一直到凌晨一點，所以利用上午的時間進行培訓，既不會影響他們的正常工作，又能讓他們有足夠的時間學習和消化培訓內容。
次日上午九點，正氣堂的技術培訓也正式開始了。按摩師們穿著白色的工裝來的來到總部的餐廳坐下，這些按摩師多數是女性。有年輕的，也有40歲以上的按摩師。
張仲勇聽見幾位年輕的女按摩師在抱怨。
一位小姑娘說：“經常培訓，我都愁死了。學了也記不住，也用不上。我要是學習好，也不會來這裡打工了。來這裡還要我學習。”
另一位女按摩師也附和道：“要不是經理催，我才不來學習呢。我在這裡都八年了，現在母老師講的和八年前一模一樣，沒有什麼新東西。聽的耳朵都起繭子了。”
九點半後，培訓正式開始，姚總上臺講了幾句話：“這次培訓有知名專家張仲勇老師來視察工作，大家一定要認真聽課，遵守紀律。給張老師一個好印象，過幾天張老師也要給各位培訓。”講完後姚光也坐到了後排。
接著正氣堂的技術總監母老師上來培訓了。母老師說：“我們今天接著上一次講課的內容往下講，今天繼續講消化系統。”說完後，母老師轉身到後面黑板上寫了滿滿一黑板關於消化系統的知識要點。
看到這一幕，張仲勇感覺像回到了學校。
母老師寫完後，就開始滔滔不絕的講起消化系統的結構和功能。什麼胃有多大，小腸有多長，以及胃液和唾液的成分等等。講的眉飛色舞，可是下面一部分人聽的打瞌睡。
張仲勇也覺得得這些細緻的解剖學知識對於按摩師沒什麼用，不知道正氣堂為什麼要培訓這些。
母老師講了快一個小時了，見下面一些同學在打瞌睡，筆記本上也是空白。很生氣地說：“各位同學們一定要認真學習呀，知道我們公司最大的短板是什麼嗎？就是招的按摩師文化太低，許多都是農村出來的，甚至只有初中小學文化，基礎理論太少。現在我講課等於給你們補上大學大學的課程，你們還不好好聽？對的起我嗎？”
按摩師們一片靜默，沒有人說話，可是許多人還是一臉懵逼。
母老師又痛心疾首地說：“你們必須要認真聽，我知道有人會說，學這些有什麼用？我知道怎麼按摩就行了。可是你不懂這些基礎理論怎麼和客人溝通？今天我講的東西，明天來我都要考試，答不上來的我叫姚總扣你們工資！我以前也是正氣堂的按摩師，我幹了兩年就升值為技術總監了，我現在都還要學習，何況是你們。”
這一上午的課程安排得十分緊湊，中間僅僅休息了十分鐘，而母老師卻一直滔滔不絕地講到了十二點多，才終於結束了這場漫長的講座。
令人失望的是，母老師在整個講課過程中，僅僅侷限於理論知識的講解，對於具體的按摩手法練習則完全沒有涉及。
當課程結束，母老師開始收拾教材，準備離開教室時，一位女按摩師突然叫住了他：“母老師，我昨天給客人按摩右手後背時，發現他的手根本抬不上去，這該怎麼辦呢？”
母老師皺起眉頭，語氣生硬地回答道：“這個問題我之前不是已經講過了嗎？你應該去按摩肩關節前面的雲門穴附近啊。”
然而，女按摩師並沒有被母老師的態度嚇倒，她堅持說道：“可是，我就是按照您教的方法去按摩的呀，但是完全沒有效果啊。”
母老師不耐煩地說：“那你也可以在其它地方按摩呀，不能什麼事都問我吧。”
張仲勇實在看不下去了，站起來說：“大家先不要走，這個問題我來講一下，”說完走到了講臺上。
於是按摩師們又回到了座位上，姚光跑出教室把一些走出教室的按摩師們又喊回來。
張仲勇見人都到齊了，笑著說：“現在十二點多了，我耽誤大家一點吃午飯的時間，簡單講一下剛才一位女生提出的問題。大家沒意見吧？”
姚光說：“沒意見，大家歡迎張老師講課。”說完他帶頭鼓掌，他是在張仲勇的課堂上鼓掌習慣了。
張仲勇接著講道：“手向後背困難的原因也比較複雜，不只是肩關節前面的問題，應該說整個肩關節周圍的肌肉都有關聯。因為在手向後背時，整個肱骨，也就是上臂也在旋轉，和上臂旋轉相關的肌肉都有可能影響後背角度。此外肩胛骨內側到脊柱之間的肌肉緊張了也會影響肩胛骨活動從而影響到手臂活動範圍。因為手臂後背時，肩胛骨通常會翹起來，這裡的肌肉緊張了也影響到肩胛骨的活動。另外股骨頭向前移位以及肩胛骨向下移位還有駝背等都可能有影響。”
張仲勇停頓一下，他現在看下面坐坐著的按摩師都瞪大眼睛聚精會神地聽他講課。原來大家不是討厭學習，而是大家都希望學到最實用的知識。
張仲勇問：“大家還知道有什麼原因會影響到手臂向後背困難嗎？”
