等離子體物理專業雖然是全新的領域。
但林淼的智商線上。
開學第三週，電磁學的第一次小測驗發下來，林淼拿了滿分。
全班西十七個人，只有兩個滿分，另一個是班長，一個戴眼鏡的女生，叫高琪，從高中就開始搞物理競賽。
高琪在課間扭頭看了林淼一眼，眼神里帶著探究。
她可能覺得林淼之前是哪個競賽強校的。
林淼沒接話，把卷子摺好塞進書包，就起身去了下一節課的教室。
她的日常很規律。
早上六點半起床，在院子裡面跑幾圈，她也不想給安保人員增加負擔。
然後吃奶奶做好的早飯，然後就是後勤團隊把她送到學校，七點五十進教室。
上午西節課，下午兩節，晚上在家看會等離子體物理專業的最前沿的文獻就洗漱睡覺。
週末跟著研究生師兄師姐學操作等離子體診斷裝置。
那些裝置比她以前用的液相色譜儀大得多，也吵得多，真空泵啟動時發出低沉的轟鳴，整個房間都在微微震顫。
她站在射頻放電腔旁邊，腦子裡自動開始計算電極間的電場分佈，那些公式她在書上見過，但親眼看見等離子體發光還是第一次。
紫色的光，很淡，在玻璃腔內像一團被馴服的閃電。
她在旁邊站著觀察了很久，首到帶她的研究生師兄喊她：“同學，你還要看多久？”
“師兄，這個放電的電子溫度大概是多少？”林淼問。
“幾電子伏吧，具體要看引數。”
“那離子溫度呢？”
“低得多，不同步加熱的。”
林淼點了點頭，掏出筆記本記了幾筆。
兩年時間過得很快。
第一年她修完了所有本科必修課，包括高等數學、線性代數、機率統計、電磁學、熱力學、量子力學、電動力學、統計物理。
第二年她就開始修研究生課程，同時跟著課題組做等離子體診斷方向的實驗。
導師姓何，五十多歲，是國內磁約束聚變診斷領域的專家，三十年的老學者，手底下帶過二十多個博士。
何教授第一次注意到林淼是在一次組會上。
她旁聽，坐在最後一排，全程沒說話。
