李月明白，在鄧遠這鐵血男兒的外表下，藏著一顆細膩的心，說是外出散心，實則是不是去找鄧桐誠的猶未可知。就在鄧遠外出時，李月也開始看看家中情況。
李月開啟窗簾，午間的陽光再次照射在家中，熠熠生輝的。將家中沉抑的灰黑一掃而空，代替的是富有朝氣的金黃。李月身心都感到舒暢，於是回想事情發生的起因過程。想著是誰對誰錯。但不免會想插了去。
比如她會想到剛剛進門時就看到的那位少3女，幹練的短髮不僅沒讓她的樣子略顯反差，反倒更添幾分校園氣息。可以說，在她李月這活了大半輩子的歲月裡沒有任何一個女孩，和她一般。不過想到這女孩一個人待在自己家裡，和鄧桐誠孤男寡女的，會不會做什麼壞事，李月這麼想著。又會重新想到鄧桐誠的舉動，心裡和嘴上嘀嘀咕咕個沒完。
終於還是不想了，李月開始“欣賞”鄧桐誠的傑作。但令她意外的是，不僅僅鄧桐麟和他自己的房間，就連鄧遠和她的房間鄧桐誠也一併打掃乾淨，甚至連床褥都換了一層新的。李月有所感動，她的孩子沒有因為父母的長時間未歸就自甘墮落，而是努力提升自己。即使這個家鄧桐誠是請人打掃的，她也會觸動——至少證明了鄧桐誠有這個心思，這就足夠了。
李月承認，在孩子哪怕有一點進步時，身為父母的都是莫大自豪，可當這包括鄧桐麟在內時，鄧桐誠的進步就顯得微乎其微。或許是鄧桐麟的光太過耀眼，將鄧桐誠的光蓋過，還是她本就站在鄧桐麟的光的照耀才會下意識忽視鄧桐誠。就好比太陽與月亮那般，若是日月通天，人們也會只關注太陽，而忘記了月。
想到至此，李月內心感到愧疚，鄧桐誠本沒有錯，只是自己眼界的問題。想著想著，不自覺走到鄧桐麟的房間，看見了破碎的相框和那仍有微笑的照片，李月的心裡也不再有太多漣漪。蹲下身開始收拾，就在將全部碎片清掃的乾淨時，李月發現了藏在床底的一封信件，拆開包裝剛勁有力的字跡映入眼簾，一看便知是鄧桐麟的手筆。
“致母親。”
“對不起，孩兒不孝，讓你受著這白髮人送黑髮人之苦。”
文章上篇大多是對父母抱歉，而寫鄧桐誠時讓鄧桐麟似乎花了不少筆墨。
“老媽，我這弟弟呀，也可以說是一個奇葩，就我與他相處的10年來，他的性格就沒有變過，不過這樣也好，每個人都有各自的不同嘛。”
“鄧桐誠是我從小帶大，可以說他對我比對你們還要親近，所以他會和我說他的心裡話。”
“他很討厭你們將我和他比較，鄧桐誠說這是在否定他的努力，而且讓他感到你們的嚴歷，在被質問時會下意識的說出謊話，這也讓鄧桐誠自己也無比糟心。”
“我承認自我的優秀，但我不希望鄧桐誠成為下一個我！”
“鄧桐誠在我的陪伴下成長，就如月亮也會借去太陽的光，但不要認為月亮就是吃白飯的，它的努力，在於細微之間。”
“前幾天問我，高考完的那個暑假是怎麼度過的，我沒有回答，說實話我也沒有心性在回答這個問題。但現在我讓你們替我轉達，每個人的人生都是不盡相同，不如走走自己的路，那個盛夏就由你自己決定！（補充：忘記和他說了。）”
李月合上信封，回想過去，她是把教育鄧桐麟的方法用在鄧桐誠身上的?又是因為什麼才這樣做的呢?
李月陷入了沉思，但很快兩條懊悔的淚水流出眼眶。
