流民基本都沒有了，而是多出了一位位礦工、建築工人和種植甘蔗工人。
因為紅糖利潤極大，在徵得李照同意後，其他幾家也交給了李照一萬貫錢研究出來了紅糖的配方，開始大肆種植甘蔗了。
雖然紅糖的價格會下降，但這是李照樂意見到的，畢竟這說明大唐的紅糖產量極大的增加了，這於國於民都是大好事。
最主要的是，李照可是掌握著紅糖可以蛻變成白糖方法，所謂一肖二硫三木炭加點白糖大伊萬，糖多了，以後的火藥也就可以大規模的製造出來了。
整個朝廷也有點懵，早就聽說大量流民開始匯聚長安，但是眼下哪裡還有什麼流民，哪怕是孩子，也都被送進了東柳村小學，而婦女同樣被李照安排進了自家作坊，或養蠶織布或縫補漿洗或打掃衛生或當個廚娘之類的。
在李照眼中，只要是人，那就是寶貴的資源，李照從中篩選出一些擅長裁縫的婦女，讓他們設計一些自己畫好的成衣。
“綠娥，你好好教授她們怎麼看懂我新制定的尺寸數字，學會用我做的這些新的尺子量尺寸，每樣衣服設計甲乙丙丁戊五種不同的大小，最常見的丙尺寸要多一些，其次是乙丁，最後才是甲和戊。”
“綠娥知道了，郎君放心，綠娥會好好教授的。”
“嗯，東柳村小學一下子又增加了二十二個班，我得過去再看看，你先忙！”
“郎君那你去忙，我晚上準備好晚飯等你。”
“好的。”
說完李照就去了東柳村小學，因為這次入學不僅是新招收的流民，而且不知道怎麼回事，不少勳貴得知程處默、程玉溪、李泰、李恪、也來這裡讀書學習了。
許多高官勳貴這不也把自家的不受重視的老二老三還有一些適齡子女都送了過來。
因為有了諸多二代加入，他們許多不想和流民或者村民的孩子一起學習，想要自己單獨弄一個班級，為此還特意拉來了李泰、李恪還有程處默，對此，李照不得不親自過來鎮場。
李照來到這裡後，看到這種場景，頓時氣不打一處來。
“李泰，李恪，程處墨，你們是什麼想法？”
李恪率先開口道：“山長，這非恪所願，恪也已經向他們說明了，只是他們仍舊不同意，學生也沒辦法！”
“是啊，照哥兒…不…山長，我跟這群人說了，服從學校安排，可是他們卻仍舊吵鬧著要在一起湊一個班級，俺也沒辦法。”
現在程處默已經是班長了，是班裡的班頭兒，他現在也不想離開自己的班級。
此時李照的臉色好了很多，說明自家的教育還是沒問題的。
“李泰，你呢？”
“泰和處墨還有恪兄長一樣，同樣也不需要換班級。”
李照臉上有了笑意，轉頭對著那些學生們說道：
“現在我可以明明白白的告訴你們，你們不會在一起，我會把您們完全拆分開來打入到各個班級，如果有不服的可以選擇不來這裡，這裡的大門也不會為你們永遠敞開。
反而，如果三年後你們考試成績不達標是進不去中級學校的，更遙遠的大學教育更是沒有你們的份。
在這裡，適者生存，汰弱留強，不要以為你們家世好就覺得你們比別人強，那最多是你們父母或者爺奶比別人強。
你們現在照樣和別人處於同一起跑線，虎父犬子的多的去了。
想要證明你比別人強，那別人能接受的你們為什麼就開始矯情？
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