隨著李照的指令下發，呂飛等人開始準備建設東柳中學，而這個訊息很快也被世家、勳貴以及李世民知道了。
東柳城作為各種產品生產中心，每天車來車往，訊息自然也就傳的非常快了，不過對此各方反應不一。
崔民幹聽說後臉上露出了一股嘲笑之色道：“哼，長安書院的建立看來讓這小子著急了，可是他一個暴發戶，沒有底蘊沒有足夠的人才，甚至連讀書的好苗子都沒有，哪怕著急又有什麼用了？”
其他世家之人在家中也差不多是一樣的態度，哪怕李照投入不少錢在東柳村中學，可是沒有人才，沒有學生，一切都是白搭，至於那些流民的孩子，那也得等三年以後了。
再者，哪怕是他們這樣的世家大族，從小生於聖賢之道氛圍濃厚的環境中，人才出產率也不過十之一二了。
他們可是聽說了，東柳村小學居然將所謂的玩也當成了一門課程，在那個什麼勞什子體育課上老師還要負責教授學生玩各種遊戲。
如果是騎馬射箭也就罷了，但他們可是確切的聽說了，就是玩各種遊戲，這不是玩物喪志嗎？
這也是那些勳貴們將自家不受重視的一些孩子送進東柳村小學的重要原因，這表明了他們對於李二的一個態度，既然皇上都將自己僅次於太子的皇子送進書院，他們既然知道了自然也不能落後。
不過這些入東柳村小學的勳貴子女進去學習後卻彷彿打開了新的世界的大門。
以前他們學習一學就是一上午或者一下午，而且都是學習一門科目，相當的枯燥。
但是這裡的課程都是按節的，每天固定8節課，上午和下午各有四節課，每節課中間還有十分鐘的休息時間。
沒錯，就是十分鐘，李照專門讓呂飛等人制作了二十四小時、十二小時、六小時、四小時、一二三小時的漏斗，均勻的劃分好刻度，只是需要透明的石英。
東柳城這裡製作了一些日晷，根據日晷很容易調節沙漏的時間。
現在這個漏斗計時工具已經成熟了，基本上可以精確到一分鐘了，秒可還差點意思，但是對於上課計時完全夠用了。
由於透明石英有限，李照還不願意拿出玻璃，所以目前這些也就在東柳村小學、咸陽縣衙和李照、張博這些人自己家使用，也算是李照給張博、呂飛、薛禮等人的福利了。
學校不僅將一節課定製在50分鐘，而且相鄰的兩節課李照儘量要求不一樣，就算是相同的，也不過是偶爾一旬只有那麼一兩次。
這些勳貴子女們也都是第一次見到粉筆和黑板，進了學校後居然還能領到一套屬於自己的筆墨紙硯和教材以及一個沙盤。
自己的班級都有課程表，直接將一旬九天的課程安排的滿滿當當。
而且還有專門的思想品德教育課，這種課有專門的大教室，可以容納三百個學生一起上課。
杜如晦的兒子杜荷對著身旁的同桌楊進問道：“楊進，你們之前每天都是這樣學習嗎？”
楊進是流民出身，以前叫楊二狗，後來被老師改名為楊進。
此時聽到杜荷的問話疑惑道：“是啊，你們這些有錢人在學堂不都是這樣嗎？有什麼區別嗎？”
此時杜荷聽了只想揪起楊進的衣領大聲喊道：放屁，你知不知道你一個流民學習居然比我一個國公之子都要滋潤？
上課有黑板，學校配給筆墨紙硯，旁邊還有這麼多小夥伴，每隔一天居然還能上一節體育課好好放鬆一下身心，和小夥伴們增進一下友誼，和別的班交流一下感情。
最讓杜荷感到不可思議的是，班裡六十八人，居然還有二十九個女生，學習異常的努力，哪怕旁邊的楊進在他看來就已經很聰明了。
一些雞兔同籠問題，居然很容易的被他用那個什麼一元二次方程就給解決了。
他們這些勳貴子女由於上學晚了一段時間，每晚都要找班上成績好的人給他們補課。
也許是尊師重道的傳統，也許是他們被人家那絲毫不亞於甚至比他們高出很多的智商，也許是同齡人之間那個叫做夥伴的詞語，也許是李照當初的那一席話，總之他們對於班裡的同學不再抗拒，甚至開始了享受這般受教育的生活。
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