呵，太小看他了。
斯內普教授盯著傑萊爾的房門，無聲冷笑一聲，走進了自己的房間。
等著吧，傑萊爾。
……
現！世！報！
這是傑萊爾被吵鬧聲驚醒，看到眼前這一幕後腦海中突兀冒出的單詞。
他表情麻木地坐在幼兒園的教室裡，任由身邊一個個五六歲男孩繞著他尖叫轉圈，時不時還有幾個男孩對他拉拉扯扯，拿他當躲避物。
傑萊爾的身體被下手不知道輕重的孩子們拉得左搖右擺，但他只是看著面前地上掉落的灰燼嘆氣。
【既然尊敬的普林特教授這麼喜歡男孩，想必他對如何照看男孩很有心得體會，因此，一天時間，照顧好他們，禁止魔法】
【你真誠的，先生】
寫著斯內普教授殷切叮囑的紙條在他醒來後第一時間出現在眼前，又在他看清楚後立刻自焚。
然後他身邊一個個虎頭虎腦的男孩們頓時高聲尖叫起來，
“啊啊啊，老師是魔術師！”
“老師會玩火！”
“我也要玩！”
他們精力十足、身體健康，活潑可愛，看上去是非常令家長滿意的模樣。
但傑萊爾知道，這是為了讓他充分體驗到這個年齡段男孩的貓憎狗厭！
幼兒園的校長和其餘老師都被斯內普教授用了奪魂咒，很順利地就接受了新來的普林特老師可以一個人照看所有男孩的事實。
她們只在最開始露了一下面，隨後就從容淡定地離開了，留下傑萊爾面對用不了十分鐘就變得一團糟的教室。
一個班大約二十人，都是男孩，傑萊爾想都不用想就知道，一定是斯內普教授做了點手腳。
偏偏他因為太熟悉對方，睡覺都沒有被驚醒，首到十五分鐘前。
面對陌生的男性老師，孩子們一開始還短暫地老實了一會兒，但眼看新老師沒有對他們說什麼，骨子裡好動的天性立馬暴露。
堆積木的金髮男孩很快堆起高高的積木塔，然後起身，滿臉激動，“喲吼”一聲，一腳踢飛了積木。
棕發男孩本來在玩彈力球，積木飛濺到他臉上，他癟癟嘴，抓起彈力球用力向金髮男孩砸去。
彈力球砸到旁邊安靜看書的捲髮男孩，他想都沒想，一閉眼一張嘴就是驚天動地的哭嚎。
好幾個跟他一起看書的孩子都張開嘴大嚎，嚎得傑萊爾腦瓜子嗡嗡的。
他好不容易把哭泣的捲髮男孩哄好，積木男孩和彈力球男孩又打在了一起，身邊圍著好幾個拱火的孩子。
還有拿著蠟筆在桌上、地上激動繪畫的，畫到興頭上在別的孩子衣服上胡亂塗鴉。
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