主持人坐回主位。
螢幕上的話題標籤重新切換。
資產來源。
資本影響。
校園程式。
林尋把手放在桌面，神態沒起半點波瀾。
主持人看了一眼提詞卡。
“蘇教授己經明確表示，會接受江大對申報和迴避程式的核驗。”
“外界仍然有一個擔憂。”
“寒尋資本擁有強大商業資源，星瀾傳媒又負責本次首播。”
“您是否會利用這些資源，去影響江大最終的核驗決定？”
這個問題一砸出來。
演播廳裡的各路機位瞬間推近。
首播間裡鋪天蓋地的彈幕，也跟著停滯了一瞬。
林尋拿起話筒。
“不會。”
兩個字。
乾脆，利落。
主持人緊咬著節奏追問。
“不會到什麼程度？”
“寒尋資本不介入江大內部程式。”
“星瀾傳媒也不會壓制合理質疑。”
林尋看向主攝像機的紅燈。
“學校怎麼核查，查哪些材料，由校方依規決定。”
“學生提出什麼問題，只要屬於公共職責範圍，都可以問。”
“相關材料能否公開，也要看隱私和法律要求。”
“這件事，不由寒尋資本定性。”
主持人點點頭。
”？呢校學施論輿用利人有果如“
”。為行的方對是那“
”？嗎擊反臺平瀾星過會您“
”。理式程律法照按會瀾星，輯剪意惡和人、謠造“
。響聲悶沉的迫極出發，下兩了敲上面桌在指手的尋林
”。止阻由理有沒我，評批常正“
”。合配力全我，查核實事“
”。師律給就那，擊攻去證罪編活生私把再，論結寫測猜的實證經未把人有果如但“
。穩平調語
。池雷的越法無也誰條一了出劃卻
。寒清蘇向轉線視把人持主
”？嗎排安的樣這接您，授教蘇“
”。接“
。快極得答回寒清蘇
”。事件這理立獨要需校學“
”。介會不源資業商的尋林“
”。替代他給能不也，斷判業職的我“
。看頭側尋林
”？嗎了見聽“
”。醒提你要需不我“
”。下一認確是只我“
”？嗎了完認確“
”。了完“
。去出了傳號訊播首著順地楚楚清清，麥掐有沒話對的人兩這
。下一了撞拉推核句幾這被又，臟心的收題話肅嚴為因剛剛眾觀
】！？道頻換切時隨能麼怎人倆這【
】！認確位地部庭家秒一下，弈博方校與本資秒一上【
】！了磕好麼特太，認確要還神林，要需不說授教蘇【
。題話住接刻立人持主
”。護保實事調強次多才剛您，生先林“
”。疑質通普超遠經己擊攻的對面授教蘇，裡論輿路網的在現在“
”？力分部這擔承何如會您，夫丈的為作“
。口開接首有沒尋林
。頭過偏他
。上寒清蘇在落線視
。料材明說的提待頁幾那理整頭低正
。指戒枚兩出，腕手到袖裝西定高的白純
。指著戒婚舊
。流淺的眼耀出折，下強廳播演在鑽的側外
。筒話起端新重尋林
”。歷經關相和錄記源資、錄記程課的我查檢人別接以可我“
”。實事於屬些這為因“
”。校學作箱暗去本資過有沒有我查檢人別接也我“
