少年的眼神瞬間變了,之前的迷茫、憤怒、屈辱一掃而空,取而代之的是一種超乎年齡的堅定與沉重,“因為我跑出來了,但是,裡面還有很多和我一樣的孩子!他們還在受罪!”
顧天心中一震,果然如此,一切都如自己所想。
哪怕是身處黑暗,也想在黑暗中給人一絲光明!
這個少年站在這裡,不是為了自己,而是為了那些還在地獄裡掙扎的同伴。他需要一個平臺,一個能讓全世界都聽見他們哀嚎的平臺。
“好。”顧天點了點頭,他知道自己該怎麼做了,“你告訴我,在那所學校裡,老師是怎麼學習,怎麼幫你們戒網癮的?”
提到這個,少年的身體不受控制地顫抖起來,他像是想起了什麼極度恐怖的事情,但臉上卻擠出一個詭異的笑容,“要不……我給你們表演一下我們教官的小連招?”
“小連招?”旁邊的張玉婷一臉懵逼,下意識地問,“這是什麼?”
少年:“還能是什麼?當然是教官們為了跟我們打成一片,創造的增進感情的方式。”
彈幕裡有人沒有反應過來。
“老師和學生打成一片,不是挺好的嗎?”
“就是需要這樣的老師,才能開解學生吧?”
“看來有必要送我家孩子過去。”
“就是用暴力手段脅迫你們,對嗎?”顧天的聲音冷了下來。
“對。”少年點頭,“但那只是開胃菜。我們那還有無線充電和有線充電。”
直播間震驚了。
“我草,這打成一片,是真打啊!”
“不會吧,用黑話來代指體罰?”
“之前要送孩子過去的呢,怎麼不吭聲了。”
“對不起,我錯了!”
“這有線充電和無線充電,又是什麼?”
與此同時,顧天也有點懵逼了,這學校這麼野的嗎?
“我好像……有點髒了。你說的這個充電,應該不是我想的那個意思吧?”顧天小心翼翼詢問。
直播間也瞬間歪樓。
“臥槽,顧老師你想的哪個意思?詳細說說!”
“嘶……學校裡?不能吧?這也太變態了!”
“樓上的別瞎想!肯定是我想的那個意思,不然這孩子至於要跳江嗎?”
少年點點頭,眼神里帶著一種看透一切的麻木:“就是你們想的那個意思。哦,對了,我們那還有雷之律者。”
“雷之律者?”張玉婷更茫然了,這又是什麼?遊戲角色嗎?
。句一了醒提地笑玩開半天顧”。函師律寄你給心小,啊能不可這,弟兄“
”。者律之雷他都們我,以所,罰神們我讓,下一電者律之雷被會就,律紀了壞破誰,話聽不誰。電的裡手教是就,者律之雷的謂所“,笑了笑地嘲自年”。了謂所無“
”……“
。了默沉都人的梗玩在還有所,裡間播直
。樂作中苦
。絕的底見不深等何是,後背字個四這
”。毀摧底徹的嚴尊和神對是那,樣一不電充線有但。了去過就忍一忍,磨折的上是只都,者律之雷和電充線無“:道說續繼,氣口一吸深年
”?嗎歷經的臉一滋被……心小不有,候時的漿豆喝你,人持主“,題問的腦頭著不人有所讓個一了出問,天顧向轉目的他








