長崎素世是在第二天早上知道那句話的。
她走進一年B班時，睦己經到了。
透明傘重新靠在睦的桌邊，傘尖上的泥被擦乾淨了，傘柄那道淺淺的劃痕卻還留著。
睦正在看手機。
螢幕裡是一張黃瓜苗的照片。
照片顯然拍於暴雨後的溫室。支架橫倒在溼潤的花圃旁，栞那隻還沒有貼上創可貼的手從畫面下方伸出來，扶著歪斜的幼苗。
照片下面只有一句：
「歪著也可以長。」
素世只看了一眼，睦便按滅螢幕。
“栞發的？”
“嗯。”
素世把書包放到桌上，視線仍停在那隻手機上。
“你們昨天說了什麼？”
睦沒有回答。
她彎腰把透明傘往桌子裡面挪了一點，免得擋住過道。
“小睦。”
“嗯。”
“我在問你。”
“知道。”
素世等了幾秒。
睦還是沒有繼續。
教室裡人不多，只有值日生在前面擦黑板。潮溼的抹布劃過板面，發出細微而重複的摩擦聲。
素世拉開椅子，卻沒有坐下。
“栞昨天心情很差。”
“嗯。”
“你們吵架了？”
“嗯。”
這次回答得很快。
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。久太起一在纏憶記些那
。淨淨乾乾得拆刻立就，逢重次一為因能可不
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。清分經己是不
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。問再有沒，兒會一了看栞
。睦向新重
”。們我訴告接首以可，間中在夾想不你“
”。嗯“
”。開離我讓能不“
”。嗯“
”。氣生很我，話句那天昨“
。收指手的睦
”。起不對“
。係關沒說有沒栞
”。室溫有還“
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”。了停我“
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”。了錯說“
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”？起不對為因“
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”？麼什有還“
”。的綁起一是架支“
。下一了停睦
”。了歪又，株那邊左“
。點一鬆於終意冷的上臉栞
”？嗎了倒“
”。有沒“
