夜深了，檯燈在信紙上投下溫暖的光暈。
蘇琴鋪開信紙，筆尖在紙上頓了頓，千頭萬緒不知從何說起。
“心萍：見信好。安兒寧兒可還鬧夜？媽這邊一切都好……”
寫到這裡，她不禁微笑。
想起女兒上次來信說，寧兒半夜總要抱著她的小枕頭才肯睡，安兒則學會了裝睡，等大人一走就偷偷睜眼。
”前些日子確實有些波折，但都已過去，你王奶奶待我如親生，如今她腰傷大好，天天嚷著要教小寶繡花呢。“
筆尖沙沙，蘇琴細細寫著這段日子的風波。
寫到王奶奶在公園挺身而出時，她眼眶發熱。
寫到調解會上王麗娟的醜態，她搖頭嘆息。
寫到刺繡班開課時滿屋子的學員，她又展露笑顏。
”媽現在明白了，真金不怕火煉，手藝是乾淨的，心術不正的人才會把它想髒了。“
窗外傳來腳步聲，是林正回來。
他輕手輕腳走進屋，見妻子在寫信，便泡了杯熱茶放在桌邊。
”給心萍寫信？“
他低聲問。
”嗯。“
蘇琴抬頭笑笑，”也該讓孩子們知道，姥姥現在可是非遺傳承人了。“
林正湊過來看信，看到某處忽然說，
”這兒得加上，王奶奶前幾天還唸叨，等安兒寧兒再大點，要給他們繡一對虎頭鞋。“
蘇琴點頭，在信末添上這句。
最後寫道，
”勿念家中，專心照顧孩子，爸媽忙完這一段，再去看你們。“
……
蘇琴早就想去探望自己的女兒跟外孫了。
只是她確實脫不開身。
刺繡班比想象中更受歡迎。
原來計劃的二十人小班，現在擠了五十多個學員。
連隔壁街道的都慕名而來，有個紡織廠的女工甚至每次要騎兩小時腳踏車來上課。
。法技階進”繡錦堆“是的教天這
。導指手把手間中員學在坐就王，圖意示畫板黑在琴蘇
，針帶手的著握就王，重嚴眼花老李的歲六
“...去進著斜尖針，松要腕手，樣這”
。真認最得學姨阿吳的話閒說前之，排後室教
，說人旁對悄悄
“...面被鴦鴛個繡給想我，了嫁出要閨我”
。兒會一教多意特後課，了見聽琴蘇
，說圈眼著紅姨阿吳
“...對不我是前以，師老蘇”
“。了去過都”
，線金綹一給遞琴蘇
“。亮，睛眼鴦鴛繡個這用”
。寶小是的喜驚人讓最
。配搭的喜驚人讓出說能總他，時配教琴蘇，敏其極彩對子孩這
，淚眼抹子孫著摟王
“。了郎繡小個出要真家咱”
。了來信回的萍心林，後週一出寄信
。步學跚蹣正，兜肚新的去寄姥姥著穿兒寧兒安，片照張著夾還，紙信沓一厚厚
“...強堅半一您沒還，的兒當這我說何戚。哭邊一看邊一我，了到收信：媽”
