這比書上講的詳細得多，就差找根樹枝進來，手把手教她了。
“至於肥料和農藥，看你們隊上的預算吧，有錢就農家肥配上磷肥，只用農家肥也可以，但是要在落葉前全部完成，才能補充結果導致的營養消耗。”
他在紙上把要點都列出來，邊寫邊講，林秋也在旁邊聽得認真，跟著往自己的本子上記筆記，從如何清園、到施肥灌溉的時間點、再到塗白劑的配方，說是傾囊相授也不為過。
兩張信箋很快就寫得滿滿當當，講課間隙看見林秋專心致志的神態，好像回到以前在農科院裡，大家都是這麼老帶新過來的，他自己也能從中得到滿足感，寫滿了才意識到，今天講得太多，也不知道這女娃能不能聽明白。
田徵把那兩頁信箋紙撕下來，也一起遞給林秋，說：“今天就講這些吧，回去等著這一季果子全熟了，就先清園和施肥，你自己要去山上親自幹，不動手就永遠學不會。”
林秋點了點頭，把他遞過來的信箋夾進書裡，又端過一旁的水壺往田徵的杯子里加了大半杯水。
“我明白，我回去邊看邊學，今天太感謝您了。”
田徵吹了吹杯子裡被溫水衝起來的茶葉碎末，不自覺地笑了。
他沒覺得辛苦，反而好像回到意氣風發的那幾年，喝了?茶潤潤嗓子之後，有些自嘲地說了一句：“其實好久沒人願意聽我說這些了。”
最近站裡在做下玉米的抗倒伏新品種測試，以前種蘋果的時候，不太需要考慮這個問題，適當修剪避免樹冠過大，實在不行就拉個鐵絲水泥支架。前幾天寫報告的時候，田徵隨?說了一句，要是玉米的根鬚也能自己抓牢土地就好了，立馬就被同事反駁，說他異想天開，要是玉米根把地抓牢了，收完棒子之後還怎麼翻地？
田徵無奈地應聲說是啊，心裡只剩下無力感，他的經驗和知識，在這裡根本用不上，要是沒有林秋聽他講這些，估計以後就該帶進棺材裡了。
杯子裡的茶水太苦了，他從林秋帶來的竹籃裡撿了一個蘋果，在袖?上蹭了蹭就直接咬了一大?，心情實在複雜，邊嚼邊轉過頭嘆氣。
林秋大概看出其中有故事，但兩人頭一回見面，也不好再細問，只承諾說：“下次我來縣城，還給您帶蘋果。”
田徵也不跟她假客氣：“那我就等著你了。”
臨別之前還點評了一番閉卷考試的答案，跟林秋囑咐了一句：“影響蘋果著色還有一個很重要的因素，就是蘋果本身的品種，誰都不可能把青蘋果種成紅的，像這個品種，顏色稍微有點斑駁和花紋是正常的，你們最大的優勢是早熟種，想要進計劃，就要抓住優勢。”
“我明白了，謝謝田老師！”
“別謝了，一下午光聽你說謝，你叫啥來著？”
“林秋，雙木林，秋天的秋，”說了一下午，他也沒記得自己的名字，林秋倒是完全沒惱，想了想還補充了一句：“我在秋天出生，生的那年就豐收了，所以才起的這個名字。”
這是原身的名字來源，至於林秋自己，她連具體的生日都不知道，只是在九月登記了戶?，順?就取了這個字。
田徵在心裡默唸了兩遍，他也不知道這女娃能堅持多久，不知道兩個人還會不會有下一次見面，所以才儘量多講一些，萬一真的只有這一面之緣，勉強記住名字，也是兩人之間的一種牽絆。
等林秋回到劉家的時候，劉姐已經下班回來在做飯了，她閨女正坐在院子裡寫暑假作業，方煥坐在旁邊的小馬紮上，在教她做數學題。
林秋路過聽了一耳朵，一大一小兩人在討論圓的面積要怎麼算出圓柱的體積，指著水缸討論這算圓柱還是立方體，林秋聽得一頭霧水，笑著說：“你上學的時候成績怎麼樣，可千萬別誤人子弟。”
方煥覺得她小瞧了自己，趕緊說：“我成績很好的，尤其是數學，做個小學暑假作業肯定沒問題。”
林秋有些質疑，主要是上了高中，就找不到小學階段的解題思維了，她又叮囑了一句：“你別教壞小朋友啊。”
劉姐家的閨女叫曹媛媛，看著就大大方方的，父母不在家就去同學家裡寫作業，被媽媽接回家的時候發現家裡多了個陌生人也沒怕生，現在看見林秋也很禮貌地打招呼。
她還幫方煥說話：“哥哥沒有教壞我，還給我買桃酥了，姐姐你也吃。”
林秋這才看見，她嘴角都還沾著桃酥的碎渣，心想讓方煥帶孩子確實不太靠譜，拿出手絹輕輕幫她擦掉之後，才說：“你自己收著吃吧，姐姐不要。”
