手機又震了一下。
陸言深：“晚上影片，我想看你高興的樣子。”
蘇舒然的臉有點熱，把手機扣在桌上：“行了，別看了。”
第二天的工作交接會開了整整兩個小時。上一任副站長把所有工作檔案都移交給她，包括選題庫、採訪物件聯絡方式、與各部門的對接流程，還有厚厚一摞待處理的稿件。
“這些是新人這個月交上來的稿子，你要負責稽核和修改。”學姐指著那摞稿件，“每週至少要處理十篇。”
“好的。”蘇舒然把檔案收進包裡。
“還有，每週五下午要開選題會，你要提前準備好下週的選題方向。”學姐又翻出一個資料夾，“這是過去半年的選題記錄，你可以參考一下。”
“明白。”
“對了，宣傳部那邊每個月要一份新聞中心的工作總結，這個也是你負責寫。”學姐看著她，“第一次寫可能會有點難，有問題隨時問我。”
“好，謝謝學姐。”
交接完已經快六點了。蘇舒然抱著一堆檔案回到宿舍，整個人癱在椅子上。
“怎麼樣？”林悠悠遞給她一瓶水，“工作多嗎？”
“多。”蘇舒然喝了一大口水，“光是新人的稿件就有二十多篇要改，還要準備選題會，寫工作總結。”
“那你這學期不是要忙死了？”方圓圓有點擔心。
“還好。”蘇舒然緩了口氣，“雖然忙，但都是有意義的事。”
接下來的一週，蘇舒然徹底體會到了什麼叫“忙到飛起”。
每天早上七點起床，上完課就去新聞中心處理稿件。新人的稿子問題很多，有的標題不夠吸引人，有的導語寫得太平淡，有的邏輯混亂需要大改。她要一篇篇看完，在文件裡標註修改意見，再發回給新人。
週五下午的選題會更考驗人。她要根據近期的校園動態提出至少五個選題方向，還要分析每個選題的可行性和新聞價值，分配給不同的記者去跟進。
“‘圖書館佔座現象調查’這個選題角度不錯，但要注意採訪的平衡性，不能只站在一方立場。”蘇舒然看著會議記錄，“小王，這個選題你來負責，下週三之前交初稿。”
“好的，站長。”
“還有‘校園快遞櫃使用情況調查’，這個選題要加入資料分析，光靠採訪不夠。”她轉向另一個記者，“小李，你去後勤部門調一下快遞櫃的使用資料，再結合學生訪談來寫。”
“收到。”
會議開了一個半小時，等所有選題都分配完，蘇舒然的嗓子已經有點啞了。
“站長辛苦了。”周宇昂遞給她一杯溫水，“第一次主持選題會，表現得很好。”
“謝謝學長。”蘇舒然接過水杯，“還有很多不足，以後要多向你學習。”
“你已經做得很好了。”周宇昂笑了笑，“對了，宣傳部那邊催這個月的工作總結，你寫好了嗎？”
“還沒，我今晚寫。”
“需要幫忙嗎？”
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