“那是因為有你在我身後。”蘇舒然的話讓陸言深心裡一暖。
吃完飯，陸言深送她回學校。
“下午還有事嗎？”陸言深問。
“沒有，打算回宿舍寫點東西。”蘇舒然說，“你呢？”
“下午有訓練。”陸言深說，“晚上再找你。”
“好，那你注意安全。”蘇舒然叮囑。
回到宿舍，方圓圓正對著電腦發呆。
“圓圓，怎麼了？”蘇舒然走過去。
“唉。”方圓圓嘆了口氣，“又投了五份簡歷，一個回覆都沒有。”
“彆著急，慢慢來。”蘇舒然安慰道。
“我倒是不著急。”方圓圓說，“就是我媽天天給我打電話，問我找到工作沒有。”
“家長都這樣。”林悠悠說，“我媽當時也催我考研。”
“可我真的不知道該找什麼工作。”方圓圓說，“新媒體公司要求有經驗，傳統媒體又不好進。”
“圓圓，你的簡歷我能看看嗎？”趙星瀾突然開口。
“當然可以。”方圓圓把電腦轉過去。
趙星瀾看了一會兒，皺起眉頭：“圓圓，你這簡歷寫得太模板化了。”
“啊？”方圓圓愣了一下，“哪裡模板化了？”
“你看。”趙星瀾指著螢幕，“教育經歷、實習經歷、技能證書，這些都是標配。但你的亮點呢？”
“亮點？”方圓圓不解。
“對，亮點。”趙星瀾說，“HR每天要看幾百份簡歷，你得讓他一眼就看到你的特別之處。”
“可我有什麼特別的？”方圓圓沮喪地說，“我成績一般，實習也一般。”
“誰說的？”蘇舒然說，“你大二的時候不是做過校園媒體的主編嗎？那個公眾號在你手上粉絲漲了五千。”
“對啊！”林悠悠也說，“而且你寫的那篇校園採訪稿，轉發量上萬。”
“這……這算亮點嗎？”方圓圓不確定地說。
“當然算。”趙星瀾說，“你把這些經歷詳細寫出來，用資料說話。比如‘擔任校園媒體主編期間，策劃並執行十餘次專題報道，公眾號粉絲增長率達150%，單篇閱讀量最高破萬’。”
“哇，這樣寫確實更有說服力。”方圓圓眼睛一亮。
“還有，你的求職意向要明確。”趙星瀾繼續說，“不要什麼崗位都投，要針對性地準備簡歷。”
“那我應該投什麼崗位？”方圓圓問。
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