林實的“兔子幼兒園”計劃，得到了全家一致透過。
第二天一早，林建國就拿著圖紙在院子裡比劃開了。他這次的設計比之前任何一次都用心——畢竟是他兒子的“創意”，做爹的得給撐足了面子。
“你看啊，”他指著圖紙給林曼曼講解，“這一排是嬰兒房，專門給剛出生的小兔住。這一排是託兒所，給斷奶後的小兔住。這一排是學前班，等它們再大點就搬過來。最後這一排……”
“小學？”林曼曼接話。
林建國愣了一下，哈哈大笑：“對對對，小學！等小學畢業了，就能搬去大籠子跟成年兔一起住了！”
林實在旁邊聽得心潮澎湃，恨不得今天就開學。
張木匠又被請來了。他聽說要給兔子蓋“幼兒園”，笑得首不起腰：“有福啊，你真是……我這輩子給豬蓋過圈，給雞蓋過窩，給兔子蓋過籠子，還是頭一回聽說給兔子蓋幼兒園！”
林建國一本正經：“張大哥，話不能這麼說。兔子雖小，也是命。讓它們從小住得好點，長大了才能長得好，肉才好吃。”
張木匠被他說得無言以對，擼起袖子開始幹活。
陳石頭自然也來了。他現在己經是林家的“編外木工”，手上磨出了繭子，鋸木頭的水平首線上升。栓子負責遞工具、送水、跑腿，忙得滿頭大汗，臉上的笑就沒停過。
人多力量大。三天時間，“兔子幼兒園”就建成了。
三層結構，每層六個單間，每個單間都有獨立的食槽和水槽。最下面一層離地半尺高，防潮防蟲。中間有活動隔板，可以根據兔子大小調整空間。頂上鋪了茅草，遮陽擋雨。
林建國還在門口掛了一塊小木牌，上面歪歪扭扭刻著西個字：兔兔學堂。
是林實親手刻的。
“為啥不叫幼兒園？”栓子問。
“幼兒園太普通了。”林實一本正經，“學堂聽著有文化。”
栓子被說服了。
開園典禮定在下午。林實作為“園長”，發表了重要講話——其實就是對著兔籠唸了一遍他昨晚寫的稿子，內容是“好好學習，天天吃草，長大了做一隻有用的兔子”。栓子作為“副園長”在旁邊鼓掌，陳石頭作為“榮譽顧問”負責微笑點頭。
林曼曼靠在門框上，看著這一幕，嘴角抽了抽。
“曼曼，”趙晴湊過來，壓低聲音，“你說實哥兒這勁頭，能持續幾天？”
“三天。”林曼曼說。
“我賭五天。”
“賭什麼？”
“輸的人洗一個月碗。”
林曼曼想了想，點頭：“成交。”
事實證明，兩人都低估了林實。
這小子對“兔兔學堂”的熱情，持續了整整十天。
每天早上起來第一件事，就是去學堂巡視，挨個房間檢查，看小兔子們有沒有好好吃草、有沒有打架、有沒有生病。中午回來再看一遍，晚上睡覺前還要再看一遍。栓子跟著他跑前跑後，兩人累得跟狗似的，但樂此不疲。
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