他說得並不重，祁同偉卻聽明白了。
他們這種出身的人，原本就碰不到多少機會。真等機會來了，還要先問自己配不配，等別人替自己作出決定，往往己經趕不上了。
下午的課結束時，政法系辦公樓裡還亮著燈。
項東敲門進去，高育良正在批改一份材料。
“高老師。”
“坐吧。”
“我想旁聽經濟系的課。”
高育良抬起頭。
“政法系的課程還沒理明白，就惦記上經濟系了？”
“我會安排好時間。”
“問題不在時間。”
高育良摘下眼鏡，擱到桌角。
“法律和經濟都想讀，最後兩邊都學了個皮毛，成績怎麼辦？論文怎麼辦？”
項東站在桌前，沒有馬上解釋。
高育良擔心的並不是他多學一門課。他怕項東被一時興起牽著走，到頭來連本專業的根基也沒打牢。
“蘇lian的問題，己經說明了一件事。”
項東看著他。
“國家要發展，經濟是大勢。往後這盤棋只會越下越大，產業、財政、金融，樁樁件件都得落到賬本上。連賬本都看不懂，先機也就握不住。”
高育良端起茶杯，吹開浮在水面的茶葉。
“這話比你在課堂上講的，又往前走了一步。”
“我還沒把這些弄明白。”
項東看向桌上的課程表。
“所以才想去學。”
高育良停了停。
項東很少首說自己“不明白”。課堂上，他能把資料和觀點都講清楚；面對追問，也總有自己的判斷。如今肯承認這件事還沒想透，可見並非臨時起意。
高育良起身，從抽屜裡取出經濟系的課程安排。
“政治經濟學，週一下午。經濟史，週三上午。”
“你週一上午有政法課，時間倒是不衝突。”
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