見孫女對這個好奇，田雲高便拿起花牌，教她玩花牌的口訣。
“上大人，丘乙己，化三千，七十土，爾小生，八九子，佳作仁，福祿壽。”
田雲高念一句，田靜便跟著學一句。不一會兒，田靜就把八句二十四字都記下來了。
田雲高便開始教田靜認花牌上的字。
花牌上的字，模仿的是古代的那種手寫楷體，筆畫粗細均勻，起筆收筆有頓挫，字形被拉得又細又長。
部分字為了遵循古法或避諱，還會保留一些特殊寫法。
譬如“上”字寫的是異體字，“大”字撇捺特別舒展，“人”字寫的有點像“八”字。帶點書法異體味道，不是標準印刷體。
再譬如“丘乙己”裡的“丘”字，寫成缺一筆的“斤”字，據說這是為了避孔子名諱孔丘的寫法。
田靜才認了兩個字，還沒領略到花牌的樂趣，就被自己的爸爸叫走了。
“死老頭子，教她什麼不好？偏教她打牌！自己打牌就算了，明兒把咱姑娘也帶壞了！”
田啟富抱怨完，大手一揮，“姑娘，從明天開始，你跟著你媽媽學習算術！”
金尚荷正在做針線，聽到這話撇撇嘴，“你現在倒會給我分派工作了。你怎麼自己不教？”
田啟富撓撓頭，“那肯定是你教的比較好嘛。”
金尚荷嘴上不樂意，但第二天就開始教田靜算術了。
冬日下午的太陽曬在人身上暖陽陽的。金尚荷搬了兩把椅子到廊下，陽光在她的臉鍍上一層薄薄的金色。
田靜早就能數一百個數了。
金尚荷便從十以內的加減法開始教起。
她抓了一把乾紅棗，問道，“姑娘，你手裡有三顆紅棗。媽媽再給你兩顆紅棗，你數數現在有幾顆紅棗了？”
田靜看著手裡的紅棗，眨巴眨巴眼，一下塞進嘴裡。
秋天自家棗樹上的棗子吃不完，金尚荷就摘回來洗乾淨放在大太陽下，曬成了乾紅棗。冬天拿出來吃，軟糯香甜，別有一番滋味。
十以內的加減法學完了，家裡的乾紅棗也快吃完了。
金尚荷又把高粱稈靠穗那截細而勻的部分剪下，截成長短均勻的小段，再用針引白色的棉棉線，把小段高粱稈穿成一串，做成簡易的計數棒。
教田靜加減法時，金尚荷就一根根撥動小段，看起來既清楚又直白。
對農村人來說，高粱秸稈簡直渾身是寶。
粗的秸稈捆紮成大箔 ，可以用來在院子裡晾曬糧食。
高粱稈細的部分可以用做成饅頭筐，透氣性好，饅頭放裡面不會軟塌塌的，不容易發黴；可以做成蓋頂、篦子，隔水蒸出來的饅頭包子自帶草木香。
高粱穗可以做成鍋刷，刷鍋不沾油、不傷手、不傷鍋比街上賣的鋼絲球還要好用；也能紮成掃帚，日常清潔用。
金尚荷做完計數棒，還剩下些高粱秸稈。她隨手又用高粱稈做了一個眼鏡，給田靜戴著玩。
。笑髮直荷尚金得逗，樣模人大小副一然儼，鏡眼粱高上戴靜田
