為儘可能給自己減負，裡德爾提議。
“精神力冥想門檻高，資質稍遜的人可能嘗試數年也無法正式入門，首接列入選修課之一恐怕會嚇退大半學生。先不說考核標準、教學手段這些細節，現在離考試只剩不到三個月，為儘可能降低校董會和其他外部影響，將它設為一門全校合上的公開課更加合適。授課地點，乾脆就選在禮堂？”
安塔莉絲也發表意見。
“教授，如果把公開課的名字改成其他，是不是能更好地規避來自校董會的審查來著？”
她前世沒機會上學，卻聽說過，小救世主上學後，那幾年霍格沃茨好像就沒消停過，針對校長和教授的審查竟成了家常便飯。
今天受傷學生這麼多，裡面不乏權貴家的孩子，萬一校董會又發瘋，要換校長和教授，她可不樂意跟一群生面孔重新打交道。
迪佩特眼底精光一閃。
“安塔莉絲說得有道理。校董會的某些人最愛見縫插針，干涉學校的正常運轉——我們必須提防這點。尤其是，海爾波的問題還沒徹底解決時。”
鄧布利多微微頷首。
“既然這樣，那就用俱樂部的名頭吧。不用學校的名義，就當是我個人出面，組建一個冥想俱樂部。”
於是，冥想俱樂部的計劃就此拍板，只等大部分學生康復出院就立刻開始。
鑑於尼可·勒梅依舊聯絡不上，鄧布利多當場又請來卡佩拉，一起研究秘銀戒指。
卡佩拉瞪了安塔莉絲兩眼，並沒因個人情緒消極怠工。
“仔細說說，你那個克萊因瓶結構。”
安塔莉絲一邊暗恨該死的海爾波嚇醒她，害她不能繼續美滋滋睡大覺，而是在這提前被卡佩拉教授眼神拷打，一邊老老實實掏出《拓撲學講座》。
《拓撲學講座》並不是普通的數學書籍，而是一本論文集，裡面是麻瓜數學家們近來在拓撲學領域發表的重要論文。
去年暑假，成功開啟空間門後，她一度沉迷於復刻其他古老空間魔法，對麻瓜的幾何理論也生出更多興趣。
發現打仗前搜刮的那家書店大都是存貨，這方面英國的麻瓜研究員似乎不如美國後，她乾脆給了奇美拉北美分店的員工一個新任務，去麻瓜社會幫她“購買知識”。
當然，對沒接觸過麻瓜高等數學的純血巫師來說，這本論文集可能有點複雜。
安塔莉絲選擇用魔法來演示。
魔杖輕點，面前那張普普通通的紙條就扭曲著粘連到一起。
“這個莫比烏斯環，早前己經介紹過了。這條路雖然沒有終點，但，它的兩側是有邊緣的——我懷疑，海爾波可能是發現了這點薄弱之處，才能滲透出來，試圖侵蝕我的夢境！”
至於海爾波為什麼來找她，倒不只是單純的報復洩憤。
而是因為，她在畫裡時就強烈建議，讓鄧布利多在戒指上加了道魔力鎖，安防係數比塞彭斯的更高，必須要當時清醒的教授們全部同意、並在一定時限內注入魔力，才能開啟。
她和裡德爾出來後，鄧布利多還順勢把兩人也新增進了這份“守門名單”。
海爾波大約覺得，她有血咒，發明了血咒的他大約能悄悄撬開她的靈魂，找到越獄的“關鍵鑰匙”。
