時間過得真快。在地球上，我是中醫學專業的一個普通學生，黃豆子——一個即將被醫學課本淹沒的大三老狗。
大三的課表一出來，我差點把手機摔了。中醫內科、病理學、醫學統計學、中醫診斷、方劑學、針灸學、西醫內科學……一下子多了七門考試課，還不算那些雜七雜八的“水課”。
七門考試課是什麼概念？高考才考六門啊！我一個學期要考的科目，比高考整個生涯還多！
古人說得好——學海無涯苦作舟。
我現在就是那條在學海里划船劃到快斷氣的苦命人。
醫學專業的課本有個浪漫的名字叫“藍色生死戀”——內科學、外科學、中醫學、生理學、生物化學、神經病學、精神病學、診斷學、病理生理學……每一本都厚得能砸死人。
別的專業期末複習是“查漏補缺”，醫學生期末複習是“開天闢地”——因為整本書都是重點，病人不會按照考試重點來生病。
這半年來，我的精神狀態堪憂。壓力一大，人就容易瘋瘋癲癲的。
在地球上的時候，我在家裡發癲，我爸媽己經見怪不怪了。他們甚至還會陪我一起發癲——我爸跟我對著搖花手，我媽在旁邊給我錄影片。多麼開明的父母啊。
但在提瓦特就不一樣了。
有一次我在蒙德的家裡發癲——具體怎麼發的不想細說，反正就是又唱又跳又笑的那種——結果被我在蒙德的父母撞見了。
他們當場嚇得臉都白了，二話不說把我拖到了西風大教堂，按著我的腦袋跪在風神像前，求巴巴託斯大人的寬恕。
我當時心裡的火蹭蹭往上冒。
溫迪——好你個溫迪，我記住你了。我發誓下次見到你，一定要把你打一頓。
漫長的祈禱儀式終於結束了。我黑著臉回到家，越想越氣。
趁著夜黑風高，我悄悄溜出了家門，一路小跑到了風起地——那棵巨大的橡樹在月光下投下一片寬闊的陰影，西周寂靜無人，只有風聲穿過樹葉的沙沙響。
我仔細觀察了西周——很好，一個人都沒有。安全。於是我開始發瘋了。
我一邊搖著花手，一邊用盡全身力氣唱起了那首醫學生代代相傳的“科目之歌”：
“生理生化，必有一掛！
病理病生，九死一生！
分生細生，兩門大坑！
病理藥理，玩不死你！
大內大外，不死才怪！
診斷局解，學到吐血！
解剖免疫，我勒個去！
微生物，hold不住！
寄生蟲，何生人！”
唱到最後一句，我換成了一種悲愴而莊嚴的語調：“如果到了28歲，你未嫁，我未娶——那麼……那麼你也是學醫的吧！”
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