等陸緩緩挑好後，外婆用她的三寸不爛之舌，成功將彩紙的價格打了下來。
其他小孩也紛紛抓住家長的手不肯放，一定要買和陸緩緩一樣的紙，其中不乏中班和大班的孩子。
——雖然不一定喜歡摺紙，但是能多一些好看的彩紙也是好的。
孩子雖小，但不是笨，反而更明白“財產”的重要性。
能送孩子上幼兒園的，不是家裡經濟條件尚可，就是非常寵愛孩子的，於是有不少家長都掏錢買了。
等老闆報價的時候，一個阿婆哼道：“我聽見前面那小孩買的價錢了，就按那個價！”
其他家長紛紛附和：“就是！一樣的東西還賣兩個價啊？”
李外婆帶著陸緩緩已經走遠，絲毫不知道自己辛苦磨嘴皮子砍價，後人直接摘果子享受折扣。
不過知道了也沒什麼，她向來就是非常熱心腸的人。
文具店老闆表面上氣急敗壞，連連說自己虧了，實際上心中暗爽：雖然沒有搶到小學、中學附近的鋪面，但開在幼兒園門口也還是挺有賺頭的嘛。
我就說下崗了做生意有出路，那些狗眼看人低的傢伙就等著吧！
就算這些彩紙已經被李外婆講過價了，但就這個價格他也還是賺的，更何況陸緩緩還帶動了這麼多人來買，他一下子就小賺一筆，心中已經樂得在放煙花了。
而陸緩緩回到家，又拿著摺紙飛機向外公獻寶，向媽媽獻寶，連偶爾回來一趟的小舅也沒有例外，毫無疑問又收到了長輩們的親親抱抱舉高高和隨手小禮物，闊綽的小舅還額外送了許多糖果。
李外婆聽到她不知道重複了多少遍的話：“XX，這是我折的第一架紙飛機，送給你！”嘴角抽了抽，深深感覺自己被套路了……
之前就聽說過一女嫁兩家，收兩家彩禮錢的八卦軼聞，自己這外孫女，一架紙飛機不知道口頭送了多少人。
精明，太精明了啊！
……
因為小班學生學習摺紙的熱情高漲，還有不少人將彩紙帶到課堂上炫耀，所以又給門口的文具店增添了一些生意。
之後摺紙就成了小班的固定課程，又連續上了一段時間的摺紙。
在此期間，陸緩緩趁機翻了翻盧老師的“摺紙寶典”，果然看到許多更精緻更好看的造型，不過過程太複雜太繁瑣，盧老師就沒有拿到課堂上來。
陸緩緩倒是偷偷摸摸學了一下，畢竟【容器】是要給人家阿飄當臨時居住地的，做的太寒磣她也不好意思。
最重要的是，書生說工藝的複雜程度也有可能影響【容器】的品質。
所以陸緩緩還是儘量想好做好一些的。
也得益於陸緩緩總能折出好看又有趣的摺紙，比如說可以彈跳的小青蛙、小手槍，這些男孩子喜歡的小玩具，再比如說女孩子喜歡的千紙鶴、“東西南北”，所以其他同學還能夠繼續有耐心繼續學下去。
而陸緩緩的練習之作，有些會被交好的小朋友討了去，有些就被她送給了小黑。
等到陸緩緩終於利用斷斷續續地做好了自己的“大作”，已經到了秋天了。
她再次趁自由活動時間找到小黑，得意地拿出自己的摺紙大作，總體造型是一架非常炫酷的戰鬥機，用了紅色和綠色的彩紙分版塊摺疊而成。
“喏，你試試看你能不能進來？”
