平安從私塾回來之後，日子倒是沒閒著。
每天早上起來，先跟高順在院子裡打一套拳，然後回書房看書。
林薇給他找了幾本賬冊和農書擱在桌上，他翻得比私塾的課本還快。
秀兒偶爾路過書房，看見他趴在桌上一筆一畫地抄《齊民要術》，抄完了還自己圈圈點點，在邊上寫批註。
但林薇看著看著，總覺得不對味。
她作為一個接受過義務教育的現代人，深知學習的重要，只是她也沒有系統的教過人，總覺得這樣散漫的學習效果並不好。
這天上午，她坐在廊下的石桌旁看平安在院子裡練拳，蘇怡一坐在旁邊嗑瓜子，秀兒翻著賬本在一旁對賬。
林薇看了一會兒，轉過頭來跟秀兒說了一句：“秀兒，你說平安現在這樣學，是不是有點散？”
秀兒聽了她的話，從賬本上抬起頭來，看了一眼院子裡的平安：“散？我看他挺自覺的，不用人催。”
“自覺是自覺。”林薇說，“但東一榔頭西一棒子的，今天看這個書，明天看那個書，這拳練來練去也就那樣，沒個章法。我雖然識得字，可也沒正經教過人，總怕給他教歪了。”
蘇怡一在旁邊接了一句：“那你送他去別的私塾唄。”
林薇搖頭：“上次那個張傢俬塾你也看見了，先生那德行，教出來的學生能好到哪兒去？”
這古代的教育方式，她可是很不認可，知禮儀懂廉恥是好的，可是動不動就上綱上線，之乎者也的，迂腐的不行。
蘇怡一把瓜子殼扔進渣鬥裡，想了想：“那你想咋辦？”
林薇靠在椅背上，想了一會兒，忽然開口：“要不，咱自己在村裡建個學堂？”
蘇怡一嗑瓜子的手停住了。她轉過頭來，眼睛亮了一下：“建學堂？”
秀兒也放下賬本，看了林薇一眼：“建學堂？你認真的？”
“認真的。”林薇說，“村裡和合作社的娃不少，趙家村、陳家窪、下柳村、周家坳那邊也有孩子。現在各家日子好過了，孩子不用整天跟著下地，總得有個地方唸書。與其讓他們去縣城那些私塾碰運氣，不如咱自己辦一個。”
蘇怡一己經把瓜子擱下了，湊過來：“你要建學堂，把蘇明遠也弄過來唄。”
林薇看了她一眼：“你倒會塞人。”
“他那個性子，在縣城私塾裡被寵得沒邊了，先生管不住，同窗也不敢惹。”蘇怡一說，“送到你這兒來，讓平安收拾他。再說你們村這學堂要是辦得好，我回去跟我爹說，讓他出點錢。”
秀兒在旁邊想了一會兒，開口說：“建學堂這事我不懂，但讀書是好事。你看平安，要不是在私塾識了那些字，現在看賬本都費勁。村裡那些娃，要是能識幾個字，將來出去做事也方便。”
林薇點頭：“就是這個意思。我想辦個文武學堂，文課學識字算賬，武課學拳腳功夫。村裡的娃和合作社的娃都能來，免費上。”
蘇怡一聽到“免費”兩個字，歪了一下頭：“免費？那得花多少錢？”
林薇看了她倆一眼，說：“先別急，我這也只是個想法，既然咱們三個也都不懂，中午等謝明遠和沈昭來了，一塊兒商量商量。”
說曹操曹操到。
晌午剛到，院門外就傳來馬蹄聲。
謝明遠拴好馬進了院子，沈昭拎著一隻野雞跟在後面。
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