她揉了揉酸澀的眼睛，將最後一頁《高原藥用植物萃取方法初探》的手稿整理齊整。
桌角堆著半尺高的筆記本，每一頁都密密麻麻記錄著紅景天樣本在不同季節、不同海拔的活性成分變化。
這是她熬了三個通宵的成果——一份完整的“紅景天軍民兩用專案”立項申請報告。
“媽媽——”
內屋傳來懷安軟糯的呼喚。李瀾看了眼桌上那隻老式座鐘，五點西十。
她連忙起身，腿卻因久坐而發麻，踉蹌了一下扶住桌沿，肚子裡的孩子猛地動了兩下。
深呼吸，她緩了片刻，掀開藍布門簾。
兩歲的懷安己經自己坐起來，正笨拙地試圖套上那件洗得發白的燈芯絨外套。
小腳丫露在外面，凍得微微發紅。
“寶貝真棒，會自己穿衣服了。”
李瀾快步上前，蹲下身幫他整理衣襟。懷安仰起小臉，眼睛亮晶晶的：
“媽媽教過，自己的事情自己做。”
這句話讓李瀾心口一暖。她將孩子摟進懷裡，在他額頭上親了親。
穿越到這個年代己經西年，她始終記得自己那個時代的育兒理念：不嬌慣，不包辦，在愛中建立規則與獨立。
“懷安記住，咱們家現在只有媽媽和你兩個人。”
她一邊給孩子穿襪子，一邊輕聲說，“所以懷安要當小男子漢，幫媽媽分擔，對不對？”
“對！奶奶什麼時候從北京回來呀？我想奶奶了！”
“奶奶去看太爺爺，還要檢查身體。過幾天奶奶就回來了。”
懷安用力點頭，小手拍了拍胸脯，“我現在是男子漢要保護媽媽，還有妹妹。”
他小心翼翼地把手放在李瀾己經很大的肚子。這個動作幾乎要讓李瀾落淚。
她才三歲不到啊，卻因為家庭的變故，過早地懂得了“責任”二字。
但李瀾清楚，這不是負擔，而是成長。
她從不向孩子灌輸“我們可憐”“我們艱難”的悲情敘事，而是用平等、尊重的口吻解釋現狀：
“爸爸在執行非常重要的任務，暫時不能回家。所以這段時間，媽媽和懷安要一起把家照顧好，等爸爸回來給他一個驚喜。”
她會給懷安講陸凜的故事——不是英雄主義的渲染，而是具體的、溫暖的細節：
爸爸怎麼第一次笨手笨腳地抱他，怎麼在雪地裡教他認腳印，怎麼因為他說“喜歡飛機”就熬夜做了一架木頭小飛機。
“爸爸是軍人，軍人的天職是保衛國家。”李瀾總是這樣結尾。
“我們作為軍人的家屬，能做的就是讓他沒有後顧之憂。懷安好好吃飯、好好睡覺、好好學本領，就是幫爸爸的忙了。”
。品養營的來寄名匿禹承周是那——杯一個衝安懷給有還，蛋個一了打裡糊糊麵米玉。飯早做，漱洗
：上子本小個一在錄記細仔都贈饋份一每將是只，接默沉了擇選，子孩了為但，源來的西東些那明肚知心瀾李
