寫作的日子規律而充實。每天早晨六點，三人準時起床。林致遠在院子裡打太極拳，沈清秋在廚房準備早餐，艾米麗則嘗試著跟林大山學劈柴——雖然常常把柴劈得四處飛濺。
早餐後，各自進入工作室。上午是精力最集中的時候，三個房間都只有筆尖摩擦紙張的沙沙聲，或者鍵盤敲擊的嗒嗒聲。
中午，王秀蘭會準備好簡單的午餐。山村食材有限，但經她的手，總能做出溫暖的味道：地瓜粥、煎餅、山野菜、自家醃的鹹菜。偶爾林大山從山上帶回野味，就是改善伙食的時候。
下午寫作到四點，三人會一起休息。有時去山上散步，有時在院子裡喝茶，有時輔導林曉雨功課。
晚飯後是最溫馨的時光。一家人圍坐炭火盆邊，林致遠和沈清秋分享當天的寫作心得，艾米麗講述全球市場的動態，林曉雨說說複習的進展，林大山和王秀蘭聊聊村裡的瑣事。
“今天寫到鄉鎮企業融資難的問題，”沈清秋說，“我在想，是不是可以設計一種‘產業鏈金融’？以核心企業的訂單為質押，給配套的小企業貸款。”
林致遠點頭：“這個思路好。我們在淄博汽車廠可以試點——以汽車廠的採購訂單為憑證，給零部件供應商融資。”
艾米麗補充：“在美國也有類似模式，叫‘供應鏈金融’。但中國的特殊性在於，很多配套企業是鄉鎮企業，信用記錄不完善。”
“所以需要創新。”林致遠思考著，“也許可以引入‘互助擔保’機制，幾家企業互相擔保，分散風險。”
這樣的討論幾乎每晚都有。理論在對話中深化，實踐在思考中完善。
山居的夜晚格外安靜。沒有城市的霓虹，沒有汽車的喧囂，只有偶爾的犬吠和風聲。這樣的環境，讓人的思維可以沉得很深。
林曉雨的高考複習也在有條不紊地進行。她的房間在正房，書桌對著窗戶，可以看到院子和遠山。
“曉雨，累了就休息會兒。”沈清秋經常這樣提醒她。
但林曉雨很自覺。她知道，哥哥嫂子們在為更大的事業努力，自己也不能落後。每天覆習十個小時，雷打不動。
不過她也有放鬆的時候。最喜歡的是晚飯後，纏著艾米麗講美國的故事，或者讓沈清秋輔導數學，或者聽林致遠講經濟學。
一天晚上，林曉雨突然問：“哥，你說我到底該報什麼專業？”
“你喜歡什麼？”林致遠反問。
“我不知道。”林曉雨誠實地說，“我覺得經濟學有意思，因為我看到你把經濟學用在了實際中。但我也喜歡外語，想和艾米麗姐一樣能跟全世界的人交流。還想學農業，像清秋姐一樣幫助農民……”
沈清秋笑了：“曉雨，你還年輕，不用急著確定方向。大學的意義之一，就是探索各種可能性。”
“但我怕選錯了。”林曉雨有些焦慮。
艾米麗用英語說：“There is no wrong choice, only different paths.（沒有錯誤的選擇，只有不同的道路。）”
她切換回中文：“曉雨，我在哈佛學經濟學，但第一年我選了哲學、文學、物理……什麼課都聽。第二年才發現自己真正喜歡經濟學。所以不要怕，大學給你試錯的機會。”
林致遠拍拍妹妹的肩膀：“曉雨，記住，無論你學什麼，最重要的是保持學習的能力和開放的心態。這個世界變化太快，你今天學的知識，十年後可能就過時了。但學習的方法、思考的能力，會伴隨你一生。”
林曉雨若有所思地點點頭。
正月最後一天，一家人坐在院子裡看月亮。山村的月亮格外明亮，銀輝灑滿小院。
“哥，嫂子，等你們書寫完了，我也高考完了，我們一起去旅行吧。”林曉雨突然提議。
“好啊。”沈清秋說，“你想去哪兒？”
“我想去看長江三峽，聽說要建大壩了，以後就看不到原來的樣子了。”
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