尉遲猶豫一會說：
“我感覺他講課，已超出他所學的自學範圍。他目前的專業水平，絕非自學所能及。如果我判斷的沒錯，他很可能經過嚴格的訓練。”
校領導聽罷，大吃一驚。忙問：
“你沒感覺錯吧？能說具體一點嗎？”
尉遲點點頭說：
“他自學的那本書，是大學使用教材。他只有高小水平，很難在短時間內突破。我看他書中劃了不少槓槓，但所劃內容不是重點。劃得也很隨意，好像是有意為之。他自編的教材，很多內容不是出自這本書。”
她見校領導目瞪口呆，笑笑說：
“不用緊張，我只談對他的感覺，也許不一定準確。但他肯定隱瞞了什麼，他為何要隱瞞？延安是黨中央所在地，建議你親自暗中關注。”
校領導自然聽懂了她的潛臺詞：陳勁教官有問題。
他送走尉遲，帶校保衛處長，去翻出陳勁檔案。看到了錢有根老鄉的甄別意見。
這才幡然夢醒，責怪校保衛處長沒有重視甄別意見。趕緊監視，將專家之懷疑上報。
校保衛處長認為校領導小題大做，只加強了對他的監視。校領導再次問訊，他這才上報。
他又看了一遍甄別意見，搖搖頭，嘆一聲。他斷定甄別意見沒問題，又放回去了。
他並不知道，他放回去的甄別意見，已經被伊藤改了。
伊藤本想跟尉遲告別時，請她幫忙推薦去延安電訊處。發現她跟校領導單獨談話後，頭都不回的走了。
跟著發現校領導四處找校保衛處長，他覺得奇怪，便跟上了。
他看到，他倆進了檔案室。校領導看過檔案，跟著對保衛處長髮脾氣。
他恍惚中感覺，他倆看得檔案與己有關。心裡樂觀的估計。
可能尉遲看上了我，要推薦到更重要的部門了。哈哈哈！我還沒來得及說呢，她就準備推薦了。
那就等著校領導找我談話吧，唉，金子開始發光了。
但他隨後又奇怪了，校領導在檔案室，為何跟保衛處長髮火呢？
難道我檔案中，甄別意見說得太好？校領導為不肯放發火？嘿嘿嘿，還得請錢有根老鄉喝酒答謝哦。
他後悔，甄別後沒想到看看甄別意見。到了中央核心部門，肯定還要甄別。
必須知道甄別意見寫的什麼？做到心中有數，才能應付自如。
他夜裡潛進檔案室，發現自己的檔案剛被翻過。開啟看了甄別意見，差點暈過去。
他看錢有根老鄉下的定論，驚出一身冷汗。這才醒悟，自己為何被髮配到了抗大之緣故。
他將檔案中的甄別意見，揣進口袋。回到宿舍，看同宿舍教官睡了，他動手改了。
將“尚需”二字，改為“無需”，將後一句“遠離”，改為“可涉”。改後的意見：
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