春光瀲灩，風暖人間。
經過春日研學之後，三兄妹的情誼愈發深厚。
雖是同卵三胞胎，可三人性格截然不同，公孫安辰沉靜內斂，公孫樂遙熱烈鮮活，周念溪溫柔細膩。性子各有參差，卻從來沒有爭執吵鬧，遇事彼此體諒，遇事互相兜底，手足同心，歲歲相依。
回到日常校園生活，日子按部就班向前流淌。課堂聽講、課後作業、課間嬉鬧，春日的校園處處是少年蓬勃的氣息。
同一班級讀書，三人時時刻刻都在一處。
在校，他們是同窗同學；歸家，他們是血脈相連的手足。
這天下午的手工課，老師佈置任務，以小組合作的形式完成一座微型家園模型。全班自由分組，大部分同學三兩結對，安辰、樂遙、念念自然而然分到同一組。
課桌拼湊在一起，卡紙、木棍、黏土、彩繩鋪滿桌面。
“我們要做什麼樣的家園？”周念溪指尖捏著一塊淺米色黏土，輕聲開口。
公孫樂遙眼睛發亮，立刻說出自己的想法：“要做有大大的院子，有花草樹木，還要有小動物，就像我們老宅一樣。”他滿心想要復刻家中和睦溫暖的模樣。
公孫安辰指尖輕輕敲了敲桌面，冷靜梳理思路：“分工來做效率更高。樂遙動手能力強，你來搭建房屋框架；念念心思細，負責花草庭院小擺件；我規劃佈局，裁剪材料，核對整體結構。”
簡簡單單幾句話，分工清晰合理。
沒有爭搶，沒有推諉，三人各司其職，立刻動手忙活起來。
樂遙雙手靈巧，木棍拼接、固定支架，指尖飛快，房屋的骨架一點點成型。偶爾拼接錯位，他也不急躁，拆開重新調整，少年眼底滿是認真。
念念揉捏黏土，捏出朵朵小花、小小的灌木，又剪出細碎的綠草鋪在模型底盤，一點點裝點庭院角落，每一處細節都處理得精緻柔和。
安辰拿著直尺，仔細丈量尺寸，裁剪卡紙，規劃房屋、院落、小路的位置，整體佈局規整大氣。
小組別的同學有的吵吵鬧鬧，互相推諉任務，有的只顧自己玩樂，進度緩慢。反觀他們這一組，安安靜靜配合默契，每一個人都在全力以赴完成自己的部分。
中途出現小意外。樂遙用力稍大，剛搭好的半邊木屋框架轟然散架，木棍散落一桌。
辛苦做出來的成果瞬間崩塌，樂遙臉上掠過一絲失落，垂著肩膀，有些沮喪。
“都怪我，力氣沒有把控好。”
周念溪立刻放下手裡的黏土，柔聲安慰：“沒關係，壞掉我們可以重新搭。”
公孫安辰沒有半句責備，伸手撿起散落的木棍，神色平和：“出錯很正常，我們重新來，這次介面位置加固一下，就不會輕易散掉。”
沒有指責埋怨，只有包容與扶持。
兄妹三人重新動手，安辰幫忙調整介面，念念遞來固定用的膠帶，樂遙穩住心態，一點點拼接組裝。
一番忙碌過後，比之前更加穩固漂亮的木屋框架重新矗立在桌面。
夕陽透過玻璃窗落在桌面，微型家園慢慢完整。
白牆紅瓦的小屋，開滿鮮花的院落，蜿蜒的小小石板路，角落還捏出一隻小小的萌寵擺件，對應家裡的心心。
整座模型溫馨完整，充滿煙火氣息。手工課結束展示作品，他們小組拿到全班最高分，老師當眾大加讚許，誇獎三人懂得協作、懂得包容。
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![[詭秘之主]邪神組織的雙料打工人 封面](https://imgs.10sto.com/images/E6N/BQDVt/BQDVts.jpg)
