馬榮貴此時心想，這朱總董怎麼拿自己抓壯丁？再說自己雖然名義上是勸學所人員，可實際上是吳勝之的師爺兼保鏢。況且勸學所自己一天都沒去過，能幫他出什麼主意？
吳勝之聽罷靠在椅背上，端起瓷茶碗抿了一口熱茶，沉吟片刻看向朱文才問道：“你心裡可是已經有懷疑的物件了？”
朱文才捋了捋下頜的山羊鬍，點了點頭應聲：“回縣尊，心中大致有數，只是還沒有實證。”
透過朱文才細說才知道，去年勸學所一次業務人員招考，竟然有人以猜中題為由四處售賣試題，而買題的人竟都能考取高分，導致所有高分的答案全部雷同。事情敗露，但漏題者卻無從查實，前任知縣因此被問責，引咎辭職。
馬榮貴透過前勸學所會議的觀察，又聽完朱文才的陳述，心中也明白了八九分，一定是周明德那傢伙安排人乾的。此時他開口問道：“朱先生打算怎麼借這次招考清理內鬼？需要我做些什麼？”
朱文才看向馬榮貴，笑著捻了捻鬍子說道：“我故意把草擬《保密條例八條》的差事派給了周明德，一則是點醒他，讓他收收歪心思。”
但是現在還沒找到好的辦法把這傢伙引出來。榮貴你腦子活絡，你想想看有些什麼好的法子。
馬榮貴略略沉思一會兒道：“明天我們裝模作樣地到勸學所去出試題，出完的題目就鎖在那裡，如果有人想偷看試題，一定會有所行動。”
另外考試的正式題目我們到臨考試的第頭一天晚上，到縣衙裡來出，出完試題大家都在這裡打地鋪睡覺，生活我馬榮貴提前給大家弄好，我讓我表哥弄點野味來犒勞犒勞大家。
吳勝之聽後哈哈大笑道：“榮貴這腦子就是好用，這個辦法還真是絕了，這叫放餌釣魚、引蛇出洞。”
其實馬榮貴這一招在他前世是叫“釣魚執法”，很是遭人詬病，但在這裡使用只針對心懷鬼胎之人，對這種人無所謂釣不釣魚了。
朱文才也笑著道：“我就說榮貴點子多嘛，你順便談談你對這次試卷命題的意見如何。”
馬榮貴又略略思考後，朝吳勝之、朱文才二人打躬作揖道：“縣尊、總董，這只是我個人的一點淺見，如有不當之處，敬請兩位前輩不要怪罪，還望當場指正為盼。”
吳勝之微笑著道：“榮貴你就放心說吧，不但要說，還要‘知無不言，言無不盡’才行。”
“我們這是在徵求意見呢，哪有怪罪之理！快快道來便是。”朱文才也附和道。
“我們這次招錄的初等小學國文、修身、算術、鄉土常識專任教員，考試目的在於招聘新舊兼通、品行端方、能教鄉童、通曉時務、務實不浮；能紮根鄉村、啟民智、育蒙童的良師。考試時間暫定為整一天，分上下午進行：上午兩個時辰考國文及雜科彙總，下午兩個時辰考算術與英文。總計三科試卷，錄用規則為：文理明通、教法得當、鄉土熟悉、品行端正者擇優錄用。”
聽到馬榮貴思路清晰、邏輯嚴密的回答，朱文才也是佩服有加。他原本以為馬榮貴不過是有點神童天賦，教書可能還行，但做教務管理應該不行，但從目前回答問題的表現來看，這小子真不簡單，還真是全才呢。
這時吳勝之問道：“品行的考察範圍如何界定。”
馬榮貴回道：“縣尊，我這些日子思考了不少這方面的措施，我昨天晚上就草擬了一點意見，你們二位前輩看看。”
朱文才接過來道：“縣尊大人，我來唸讀，你聽聽。”
《黔山縣勸學所招聘初學堂教員審驗規定》
為整頓初等教育、端正師表、慎選師資，遵照大清新政學部章程，特訂立黔山縣小學教員招考品行考察界定範圍與資格準則。凡投考小學教員者，均須遵照以下品行條目逐一審驗，品行有虧者，無論學識優劣，一概不予錄取、不予檢定。
一、身家根底品行（首要檢定項）
此項為準入底線，重在家世清白、立身端正，杜絕劣跡出身。
1、身家必須清白，宗族、本支無叛逆、匪類、劣紳、訟棍前科，本人無累罪、無案底。
2、本人素行敦謹，平日鄉里公平端正，無遊蕩、無賴、欺詐、刁訟等劣名。
3、須有本地公正紳耆、鄉保、學堂舊師出具保結，證明平日品行可靠，無虛浮偽飾之行。
4、嚴禁有鴉片嗜好、賭博成性、流連娼館、嗜酒滋事者投考，有其一者直接黜退。
）本表師（行品心德、二
。人育厚敦、方端忠在重，識學於重德、心，率表蒙為員教
。舉之政時議非、議妄眾、妄狂激偏無，謹端趣志，正純心、1
。事之風家壞敗、義寡薄、孝不逆忤無，法禮守謹家居，良端悌孝，常倫守恪、2
。之人待薄刻、常無怒喜、張乖戾暴無，良寬量度，平和、3
。行之詐狡偽虛、強弱欺、怨挾私偏無，正公事，恕仁心存、4
