“不會。社團活動照常參加。”
他說完，拿出手機，在原先的群公告下面補了一條說明：問卷是否用於工具測試由成員單獨決定，不填寫、不授權都不影響活動分組。
女生看見公告，才把申請頁推回視窗。
“那這份名單我同意。今晚確實要排座位。”
同一名學生，對兩種用途給出了兩個答案。
郭子軒把這件事記在試用記錄旁邊。名單有沒有蓋章已經很清楚，真正讓那枚章生效的，是名單裡的人仍然可以說“不”。
郭子軒沒有立刻歡呼。他給林澈打電話，讓他帶試用電腦過來，又把剛才準備好的朋友圈草稿全部刪掉。
林澈趕到時，韓旭正在籃球館訓練，周揚要參加晚課點名，最後跟來的只有陳航。
陳航胸前還掛著攝影社相機，進門先拍了一張大廳全景。
“這能發嗎？”郭子軒問。
陳航把鏡頭壓低。
“人臉拍清楚以前，先問。你剛學會的事，別轉頭又忘。”
郭子軒被堵得說不出話，只能幫他把相機收進包裡。
蔣越把電腦放在視窗內側。他們跑的是那份已經核驗的簽到名單，原檔案始終留在服務中心。
二十七個人裡，有兩人的學號重複，一名新成員漏了活動分組。
蔣越當場在社團群裡核實。
重複是同一個人填了兩次。漏分組的正是剛才那名女生，她報名時想參加字幕組，頁面上卻沒有這個選項。
“我後來在備註裡寫了。”她說。
蔣越翻到備註頁，果然看見一行被壓在最下面的小字。以前人工排班總先看下拉選項，很少有人再翻備註，她的選擇就這樣漏了過去。
“她要是今晚來了，可能連座位都沒有。”蔣越說。
他馬上在放映廳後排補了一張椅子，又把字幕組的工作牌留在簽到桌上。
螢幕裡的兩處提醒，終於變成了一個學生今晚有地方坐。
郭子軒在試用記錄上寫下結果，第一次沒有把使用者數量寫在最顯眼的位置。
他把“有效授權一份”放在首行，自己的名字簽在經辦人後面。
“心理問卷那份怎麼辦？”蔣越問。
“重新說明用途，再讓每個人自己選。”郭子軒說，“有人不願意，就不交。”
“少幾份，結果可能不好看。”
“那就讓結果難看。”
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