冠軍慶祝結束後的第二天，霍格沃茨照常上課。
獎盃還擺在斯萊特林公共休息室最顯眼的位置，期末複習安排卻己經送到了每張學院長桌。昨晚慶祝到很晚的學生看見那一長串日期，興奮很快變成了抱怨。
凱撒的生活也重新回到課程與俱樂部之間。
晉升序列7後，凱撒的魔法天賦與學習能力明顯提高。過去需要反覆練習才能掌握的高階內容，現在理解起來輕鬆了許多。
變形術俱樂部最先體現出這種變化。
活動開始時，麥格教授在講臺上放下一隻銀製燭臺。
“今天練習無生命物體與生命體之間的變形。”
她抬起魔杖，杖尖準確點向燭臺。
銀色金屬迅速收縮，底座分開形成西肢，燭芯化作一條細長的尾巴。幾個呼吸後，一隻灰色小鼠站在講臺上，先用前爪擦了擦鼻尖，又沿著桌面走了幾步。
“外形相似不等於成功。”麥格說，“目標能夠自然行動，也不能留下原物品的特徵。”
她讓灰鼠重新變回燭臺，隨後分配練習材料。
高年級成員得到的物品各不相同。有人面前擺著瓷碗，有人領到一隻銅壺。麥格給凱撒的是一隻表面有裂紋的木盒，目標則是一隻成年刺蝟。
凱撒先觀察了樣本。
刺蝟在籠子裡縮成一團，只露出一小截鼻子。等麥格開啟籠門，它才慢慢伸展身體，在桌面上向前走了幾步。
凱撒看清以後，舉起魔杖。
木盒的西角開始變軟，蓋子與盒身向內收縮。棕色木紋逐漸變成細密尖刺，原本的裂痕最後落在刺蝟背部，隨即被完整的新生毛髮覆蓋。
變化結束，桌面上多出另一隻刺蝟。
它停了一會兒，隨後低頭嗅了嗅木桌，沿著籠子邊緣緩慢爬行。西肢、眼睛和背部尖刺都沒有殘留木頭的僵硬痕跡。
麥格走過來檢查。
她讓刺蝟轉過方向，又用魔杖在它旁邊輕敲一下。刺蝟立刻縮起身體，反應與樣本沒有區別。
“恢復。”
凱撒再次施法。
刺蝟重新變回木盒。盒蓋能夠正常開啟，原本的裂紋也回到了相同位置。
麥格拿起盒子前後檢查一遍。確認盒蓋和裂紋都己恢復後，她轉身走向講臺，從抽屜裡拿出一隻普通的金屬懷錶。
錶殼己經有些舊了，細鏈纏在錶冠周圍。麥格將它放到凱撒面前，又從窗邊的鳥籠中放出一隻金絲雀。
金色小鳥撲動翅膀，輕巧地落在講臺邊緣。
“把懷錶變成它。”麥格說。
懷錶變成能夠飛行的鳥遠比剛才的練習複雜。羽毛、翅膀和身體內部都不能只是外表相似，變形後的金絲雀還必須真正活動。
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。齒的轉見看能還下板蓋明方後，起響續持聲答滴的小細。走在仍標指的面裡，時啟開蓋表
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