“五個。”
“夠用了。五個種子能帶四十三個人。”
同一天下午，程萬里把周國良、馬福海、孫誠義和趙鐵山全叫到了老榕樹下。
樹下襬了一塊從祠堂拆下來的門板，門板上用木炭畫著一幅圖——不是地圖，是靶紙。靶紙上密密麻麻標註著持槍姿勢的要領：槍托抵肩不要硬頂、左手託護木不要死握、呼吸屏在擊發前、扣扳機要慢壓不要猛扣。字跡是程萬里的，不太工整但很清楚。
“從明天起，全軍訓練改章程。”程萬里拿起一根樹枝指著門板上的圖，“以前怎麼教的我不管。從今天起，必須按這個來。”
他把整套訓練內容拆成了四個模組。
第一，射擊訓練。不再追求彈藥消耗量，改追求精度。每名士兵每天只打五發實彈，但打之前必須練據槍姿勢一炷香、練呼吸控制一炷香、練扳機手感一炷香。姿勢不對不準領子彈。
第二，單兵戰術。匍匐前進，利用地形地物，近身格殺。每個連隊分三組輪流練，一組練匍匐，一組練衝刺，一組練近身刺殺。
第三，班組協同。三人一組形成最小火力單元，一個前進、一個掩護、一個裝填。班排長要學會用手勢和哨子指揮，戰場上不靠吼，靠訊號。
第四，政治訓練。每天出操前加兩刻鐘政治課，教材只有三句話：我們為什麼打仗，我們為什麼向南，我們為什麼不打自己人。
“你們各師回去先訓教官。每個團抽五個射擊最好的老兵，明天早上到這裡集合。”程萬里看著幾個師長的表情，補了一句，“有疑問現在說。”
“射擊只打五發實彈，夠嗎？”馬福海問。
“姿勢不對打一百發也是浪費。”程萬里說，“姿勢對了五發能上靶，姿勢不對五十發全脫靶。我們沒那麼多子彈可以浪費——但更重要的是，我要讓每個兵都記住：不是有槍就能打中，是會用槍才能打中。這個念頭比子彈值錢。”
周國良把那幾條射擊要領唸了一遍，目光停在“扣扳機慢壓不猛扣”上，沉默片刻後抬頭問程萬里：“這些條條，你從哪學來的？”
程萬里沒有直接回答。他拔出手槍，抬手瞄向老榕樹垂下來的一根氣根。油燈昏黃的光映在樹上，氣根只有小指粗，在枝葉的陰影裡幾乎看不見。他屏住呼吸，扣下扳機——那根垂得最長的氣根應聲而斷。
“記住了。”周國良說。
次日上午，各團選送的射擊教官全部到齊，站在打穀場上。程萬里站在他們面前，身旁放著那張門板靶紙圖。他沒有講理論，而是從地上端起一支步槍，當著所有人的面，把據槍、呼吸、瞄準、擊發四個動作拆成了十六個分解步驟，每做一個動作就停頓片刻，讓所有人看清楚他的肩、手、指、眼是怎麼動的。然後他讓每個人都照做一遍，挨個糾正。
當天下午，這些教官回到各團，在各連隊展開了據槍姿勢訓練。打穀場上趴滿了人，槍托抵著肩窩，槍口對準遠處土牆上用白灰畫的簡易靶。孫誠義提著他的竹竿在佇列裡走來走去，看見姿勢不對的還是戳，但戳完了要蹲下來講要領。馬福海蹲在樹蔭底下擦汗，看著自己二師的兵第一次練匍匐前進——有人撅著屁股往前拱，被教官一腳踹在屁股上，旁邊幾個兵忍不住笑出了聲。叫聲、笑罵聲和槍托磕在泥土上的悶響混在一起，這些聲音和幾天前死氣沉沉的安靜相比，像兩個世界。
晚上，程萬里在破廟裡翻看各連交上來的思想報告。周國良的報告規規矩矩，用毛筆小楷寫著第一師的訓練情況和士兵情緒——射擊訓練出勤率達到九成，有一個連因為教官口音太重鬧出笑話，但戰士們對新的據槍法接受得很快。馬福海的報告紙邊沾著油漬，歪歪扭扭的字彙報二師剿匪後的變化——開小差的少了，昨天主動回來七個，有個排長自掏腰包給全排加了菜。孫誠義的字最醜，但內容最直接：三師清點彈藥，現有步槍彈不到六千發，只能勉強支撐一個月訓練。
程萬里把三份報告摞在一起。六千發子彈，按新章程每人每天五發實彈，三師只能打不到十天的量。他提筆在報告背面批了一行字：實彈量減半，據槍姿勢訓練加一倍，月底考核上靶率。
然後他把老孫頭叫了過來。
“青黴液已經能外用了，”程萬里說，“接下來要做兩件事。第一，教會所有連隊衛生兵做培養液——不是每個人都做成你那樣的行家，但基本的外敷清創必須人人會。第二，各連配發急救包，標準不用高，一卷紗布、一包消毒過的棉球、一小瓶青黴液外敷劑。紗布不夠就用蒸煮過的白棉布替。”
老孫頭掏出本子記，筆停了一下：“紗布不夠是整個戰區都缺，但白棉布可以就地徵。附近村裡織的土布，煮過曬乾比紗布還軟。”
“就去收土布。價錢照市價。”
這時候趙鐵山在門外清了清嗓子，走了進來。他腰上掛著武裝帶，軍帽簷壓得很低。
“查清楚了。”他說，“往南到海邊這一路，除了咱們自己，還有三股武裝。第一股是潰兵，人數不明，沒有固定駐地，在山裡流竄。第二股是日本人的收容隊，人數不多，等著遣返，基本不主動惹事。第三股在防城一帶，是地方民團，佔著港口收船稅，有幾十條槍。”
程萬里攤開地圖，看著趙鐵山標註出來的幾個位置。潰兵問題不大——石橋鋪的訊息會傳出去，以後還敢用他番號攔路搶劫的不會太多。日本人不是作戰物件。關鍵是防城港的地方民團。
“民團先不管。”他把地圖捲起來，從桌上拿起一個本子，封皮上寫了四個字——“訓練紀要”。“接下來幾天，各師照常訓練。我有別的事要忙。”
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