特別是當班主任說出班級第一145，第二121，第三116時，她完全放下了。
和陳昭昭的差距她早就知道，不可能贏過他的，但只要能贏馬天翔就行！
幸好丟臉還有馬天翔一起！
有這種心理歷程的不止趙晴一個。
當同學們看到語文成績時，第一時間都陷入自我懷疑。
不是說語文好好不到哪裡去，差也不會差到哪裡去嗎？
他們怎麼說也是能考上一中的優生啊？怎麼還有那麼多同學語文不及格？
然而這群新高一的同學這時候還沒意識到問題的嚴重性。
語文，還不是最可怕的。
在語文答題捲髮了之後，第二節課又發了數學。在第三節課發物理，第四節課發英語之後，所有人都麻了。
好了，讓世界毀滅吧！
作者有話說：
好了，讓世界毀滅、地球爆炸吧！
我要學習發瘋！
我以後絕對不寫年齡小的主角，我以後一定要善用時間大法！
還有，好羨慕李湘琴，我以前要是有人能這麼給我整理重點筆記該多好啊！
我還記得我高一第一次月考語文才考了93！所有科目都忘記了，作為數學課代表我數學成績都忘了，我就記得我語文考93！
全年段第一116，我記到現在。
絕對不是我腦子笨，我不承認！
話說回來，現在的小孩其實比我們那時讀書厲害很多的，現在動輒就是130/140，去年我們省還有個高考語文滿分的。
我們那時候閱讀量真的太少了。
特別是鄉下的娃，用現在的話來講，就是沒開智，稀裡糊塗學到大學畢業，都不知道自己要什麼。
本來下本書已經在構思了，想寫黑皮村姑vs白皮高嶺之花，直率硬剛的農村女孩，誤入豪門拯救柔弱無助的男主與男主媽。
但最近實在太累了，很想學人家發瘋，換成新的一本《夠了！我說夠了！》感興趣的親可以看看文案，喜歡收藏一下~
循規蹈矩三十年，很想放縱一下。
寶子們，有沒有三十加的，我現在竟然開始理解網上被崩老頭的人的心情了，我這樣正常嗎？
可我真的很想有個美貌小奶狗來崩我這個老太。
誇誇我的小說也好，我可以請喝奶茶買皮膚。
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