剛確定完班幹部的名單，活兒就來了。
知遠中學平日裡的作業，除了和其他學校一樣的一本大的《同步練習冊》和一本小的《培優題》，還有自己印的導學案和導學練。
導學案是課前預習和課中提優，形式上和老師的教案有點相似。
它會告訴你這節課學習的目標，設定一些簡單的預習題，以及需要提前思考、在課堂上和同學討論的東西。
課中的部分會設定定義類的填空題固化記憶，還有一些趣味性的框架圖，讓學生們在玩中學、學中玩。
靠著導學案，老師能及時得到學生反饋，便於查漏補缺。學生也能據此看看自己有沒有疏漏、有沒有跟上老師的腳步。
而導學練自然就是課後的練習題。
裡面有一部分是知遠的老師自己出的，有一部分則是老傅專門去找那些大城市裡有名的中學購買的。
買回來的習題也不會首接用，而是又經過知遠的老師一番篩選、修改之後才會印在導學練上。
可以說這導學練上面的習題不只在香桐市，更是在全國、全網路上都是獨一無二的。
再加上這個時候還沒有後面流行的那些搜題APP，別說找答案了，連找相似的題型都不好找，學生們只能自己老老實實的寫。
所以知遠中學才能打敗一中和附中，在香桐市所有初中裡成績排名第一。
導學案和導學練像雪花一樣從各科課代表的那裡發到了每個學生手上，這才剛剛第一天，拿到手上己經是厚厚一沓了。
相較練習冊來說，這種單張的紙又脆弱，又容易弄丟弄髒。
上輩子初中時，他們都是用那種辦公室裡用的大型資料夾來裝的。
可是這種資料夾本來就又大又重不便攜，看著容量不錯，中間那個夾子卻夾不住多少紙張，而且時間一久還會在上面留下重重的壓痕。
林昭寧一打響指，這商機不就又來了嗎？
容量又大又有把手能拎的風琴檔案包那可是最好收納這些東西的，配合上彩色的便籤貼，一秒就能定位到自己想找的科目，免得每次要用的時候翻來覆去找不到。
她心下偷笑，嘿嘿，看來又能去和那老闆續上一筆生意了。
依舊是靠著陸家兄妹倆的名人效應，除了風琴檔案包外，各種彩色便籤條、迷你訂書機等等收納小工具也賣的非常好。
林昭寧和蘇小滿又憑藉著自己的記憶畫了不少現在己經有生產，但要在好幾年後才開始在香桐市大規模流行的文具。
帶著這些簡筆畫，她們再一次去找到了那個書包店的老闆，勢必要讓自己的同學們在文具這方面領先別人三到五年。
也是這一次，她們和那老闆才算徹底認識。
女人叫吳意，本來她也確實無意做生意。
只是父母去世，她不得不臨時接手了這家鋪子，打算把店裡的東西賣完之後就把店面轉租出去，靠吃租金徹底躺平。
結果沒想到吳意將近三十歲的人了，愣是被林昭寧給她畫的大餅唬得一愣一愣的。
