這個詭異的簽名，在別人看來可能以為秦雲朗是在和誰告白，而⊙就是那個人的代稱。
可林昭寧之前給他講過幾個以破譯密碼為主線的推理小說，一眼就看出這是秦雲朗專門留給她的線索。
知遠的課程進度快，還不到期中考試，數學老師就己經講到了第西章。今天的內容是加減消元法，她在黑板上留下八道題目讓大家鞏固練習。
五道正常的題目後是三道稍微有點設計的題目。
【今有牛五，羊二，首金十九兩；牛二，羊五，首金十六兩。問牛、羊各首金幾何？】
【有兩種不同濃度的硫酸溶液。取A溶液4升和B溶液2升混合，得到濃度為60%的硫酸；取A溶液2升和B溶液3升混合，得到濃度為55%的硫酸。求兩種硫酸溶液的原始濃度各是多少？】
【3 apples and 2 es cost 18 dollars.2 apples and 3 es cost 8 dollars.Find the price of one apple and one e.】
底下同學都在竊竊私語怎麼日常練習也要出綜合題。
但還好以林昭寧現在的水平，都不用列方程組，打眼一看就能看出牛三兩、羊二兩，A65%、B50%，Apple 2 dollars、e 4/3 dollars.
不過她現在剛好要破譯密碼，也就和大家一樣拿起草稿本，裝模作樣地寫了起來。
【⊙ → 吾 愛】
密碼越簡短，那麼每一個字元中包含的資訊就越多，林昭寧決定拆解開一個一個分析。
首先這個“⊙”林昭寧並不陌生，是數學中“同或”的符號。
其運演算法則為a同或b=ab+a“b”（a“為非a；b”為非b），即a和b相同為真，不同為假。
但是她之所以知道這個，是因為之前大學有一門叫數字邏輯電路的課程，但秦雲朗並不是像陳謹行那種會超前學習的型別，更何況他志不在此，數學也非他強項。
而且整體看這個密碼也絲毫不像一個邏輯表示式，所以這個符號大機率不是指代本意。
“那麼，或許是諧音？”林昭寧轉而想到。
看看緊隨其後的“→”，這顯然是一個方向指示符。如此說來，“⊙”極有可能是在指代某個具體的地點。
“同或……諧音……銅？童？”
她迅速在腦中檢索。市裡有個“童心幼兒園”，但位於城東的東大街上；還有一條叫“銅銀路”的道路，雖是南北走向，但範圍太大，根本無法精確定位，與“→”的指向性難以銜接。
“或者是……桐？”
香桐市之所以叫這個名字就是因為栽種了很多梧桐樹，可是正是因為隨處可見，也沒有一個最獨特的，失去了地標所需的特異性，如果以梧桐樹為點展開的話，和大海撈針依舊沒區別。
諧音之路似乎走不通，林昭寧轉而思考“形似”。
她一邊思索，一邊無意識地撥弄著筆袋，啪嗒一聲，圓規被帶了出來，落在桌面上。
她拿起來隨手把玩著，在紙上畫了幾個圓，突然發現——
咦，這個⊙不就很像是圓規畫出來的圓嗎？甚至中間還有個定位針扎出來的點呢！
但是林昭寧仔細回想了一下地圖，又陷入了失望，香桐市南面根本就沒有什麼圓形的建築，倒是有個體育館能勉強沾邊，可是那完全是個橢圓，而且中間也沒點啊！
她有些煩躁地抓了抓頭髮，下意識地望向窗外。
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