第465章
“高家堰設兩水則碑與湖中，分別為左水則碑與右水則碑，左水則碑記錄歷年最高水位，右水則碑則記錄一年中各旬、各月的最高水位。目前來看，水位已經高過有縣誌記載以來最高處了！”
水則，又叫水志，是古代的水尺，也就是古代觀測水位的標記。
“水則”中的“則”，意思是“準則”，通常每市尺為一則，又稱為一劃。
刻有水則標尺的碑就是水則碑。水則碑通常被立於渠道的關鍵地段，它的作用就是觀測水位變化，並用來測量水位，以達到預防洪澇災害的目的，同時作為灌區農業灌溉配水的依據。
李知節說超過縣誌有記錄以來的最高位，也就是說，高家堰隨時有決堤的風險。
高家堰向東向南則是地勢低窪的裡下河地區，這裡一旦發大水，興化等縣立馬會成為一片澤國。
關鍵是，內閣中三輔吳興邦就是興化人，若是興化被洪水淹了，出現死傷，朝廷上肯定不好交代。
徐鶴也認識到了事情的重要性，於是點頭道：“老師此去也要注意安全！師弟在我那，您一切放心！”
李知節算上來海陵任職，到了南直上任也不過小半年的功夫，這地方人面還不是很熟。
這時候，能夠倚重的也只有自己的弟子徐鶴了。
這時代的師生關係可不是後世。
徐鶴認了李知節做老師，師生間就建立了一種可以託付家人的親密關係。
李知節當時就是看中了徐鶴學問好、知進退、心智成熟，這才破格在縣試點了他作為案首，而且藉著胡縣丞的話，認了這個弟子，接著把自己的人脈也介紹給徐鶴認識。
比如自己的好友，皇帝的小舅子謝鯤謝子魚。
而徐鶴呢，現在要做的就是投桃報李，在事業上支援老師，讓他不用分心家裡這個事兒精。
吃完了早飯，李知節沒有多待，他今天就要帶著通判衙門的吏員趕赴興化縣防洪。
等老師走後，徐鶴看了看通判衙門的後院，好雖然好，但終究沒有自家裡舒服。
於是他對李思夔道：“師弟，師兄帶你去我家裡住幾天！”
李思夔孩童心性，雖然跟個小大人似的，書讀了不少，但終究還是好玩。
聞言他眼睛一亮，但又不想在師兄面前丟面兒，於是裝作勉為其難道：“也好吧，正好這些日子讀書乏了，且去師兄家盤桓幾日！”
特麼，這小屁孩不裝逼能死？
無奈，徐鶴叫下人給這師弟收拾了些衣服，就領著他去瘦西湖邊沈瑄送的別院去住了。
到了別院，丁澤見到徐鶴驚喜連連，慌忙接過他手中的包袱埋怨道：“公子回來，你也不叫人帶個話兒好叫我去接！”
徐鶴苦笑，他也是剛接到通知，事趕事了好不好。
這時，娟兒聽到動靜也出來請安了，見到徐鶴還帶了個小孩，頓時大吃一驚道：“公子，這是你......”
徐鶴嚇了一跳，還沒反駁，李思夔這傢伙倒是揹著手不屑道：“女子頭髮長見識短，我師兄怎會生出我這等聰明人？”
丁澤：“......”
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