下一影片就把她幹沉默了——
【先生，讀書的意義早就變了】
看到這個標題，雲玉瑤已經知道講的是什麼了。
她回想著自己的讀書歷程，挺順利的，沒經受過什麼挫折，一本大學的學歷對她來說也足夠了，畢竟自己還能啃老。
但是中考、高考時，班級裡瀰漫的焦急的氛圍，雲玉瑤到現在還是不能忘記。
“讀書的意義？”李童生覺得讀書的意義不就是為了讓自己過上好日子嗎？
他從一介村夫的孩子變成村裡的教書先生，這就是跨越了階級，過上了好日子。
李童生看著自己的孩子，小小年紀已經識字無數，將來必定成就比自己這個父親高！
而其他學子看著這個標題愣住了。
“意義？我讀書的意義就是造出後世的武器，讓大宋變強，把那些欺負咱們以及咱們的後生的壞東西都滅了！”宋學子覺得自己的目標很明確並且一直在朝著目標前進。
“所以……後世讀書的意義是怎麼變了？”白學子看著這個標題，莫名覺得有點哀傷。
{先生，讀書的意義變了——
十點還燈火通明的大樓，不是工廠而是學校。
曾經為了中華不被淘汰而讀書，現在為了不被中華淘汰而讀書。}
“這怎麼會被淘汰呢！”劉邦急得團團轉，“要是你們來朕這裡該多好啊！”
劉邦現在十分需要這些通曉歷史、文能提筆、物（理）能實驗、化（學）能製作，醫（學）能治人的學子！
都來朕這裡！！！！
來源：整活紀錄片傳奇
第210章 讀書的意義
民國的有志青年們皺眉，“為中華之崛起而讀書”這是多麼振聾發聵的一句話啊！
怎麼已經崛起的後世卻能說出“為了不被中華淘汰而讀書”這般喪氣的話呢？
{我們總說三百六十行行行出狀元，卻又說萬般皆下品惟有讀書高。}
“這不衝突吧？你讀書不行才去幹別的事，讀書才是最重要的。”劉夫子始終認為讀書才是好出路，不管是對己還是對國，讀書總歸是能讓人擁有改變和掌握自己命運的機會。
到目前為止，老祖宗們都覺得讀書的意義沒有變化，都是為了讓自己變得更好，然後在自身變好的基礎上，儘自己所能地讓自己的國家變好。
{考試時我上知天文下知地理，生病時我卻不知道醫院流程該怎麼走、醫保怎麼弄。遇到不會的問題父母總會說你上學學了什麼？}
“這看病怎麼還不會呢？”看過病的老祖宗都詫異。
“這看病也不難吧？找個大夫，然後讓他給自己看看，然後再買點藥不就行了？”鄭老三說。
“你以為後世像咱們這樣啊！後世把醫學分得那麼細，肯定不同的病要給不同的大夫看啊！”鄭三嫂說，“說不定還要像後世人去看升旗一樣需要預約呢！”
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